科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系如下圖所示,請據圖回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了 兩種物質。
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是 ;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在 條件下測量。
(3)由圖可知,40℃時,植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A、B”或“C”)點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為 點對應的光照強度,溫度為 ℃最佳。
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科目:高中生物 來源:2011屆江西省六校高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內三碳化合物含量 (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的 。
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計,利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是 ,G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是 。在此自然環(huán)境條件下該植株 (填“能”或“不能”)較長時間正常生長。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省六校高三聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中,光反應為暗反應提供的兩種物質是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內三碳化合物含量 (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應在圖甲裝置的燒杯內加入 溶液,然后再打開該裝置的活塞開關,使U形管兩側液面如圖所示,關閉活塞,這一操作的目的 。
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對C02濃度影響均忽略不計,利用C02濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜C02濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段C02濃度上升的原因是 ,G點時植物光合作用與呼吸作用的關系特點是 。在此自然環(huán)境條件下該植株 (填“能”或“不能”)較長時間正常生長。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:選擇題
關于葉綠體中的色素在光合作用過程中作用的描述,錯誤的是
A.葉綠體中的色素與ATP的合成有關 |
B.葉綠體中的色素與ATP的分解有關 |
C.葉綠體中的色素與O2和[H]的形成有關 |
D.葉綠體中的色素能吸收光能 |
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、 呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關系,如下圖所示。請據圖回答下列問題:
⑴在光合作用過程中,光反應為暗反應提供了 和 兩種物質,請寫
出在光反應中形成這兩種物質的反應式:① ;② 。
⑵影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是 ;圖乙中細胞呼
吸有關曲線的數據需在 條件下測量。
⑶由圖丙可知,40℃時,植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃
時的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A”、“B”或“C”)點表示。
⑷用大棚種植蔬菜時,白天應控制光強為 點對應的光照強度,溫度為 ℃
最佳。
⑸在圖乙中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系。
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