如圖是自然界中豌豆的生殖周期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、非等位基因的自由組合發(fā)生于c過程中
B、基因的表達僅發(fā)生在a過程中
C、純種豌豆自交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型不一定只有一種
D、在d過程中同源染色體會發(fā)生聯(lián)會
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：分析圖解可知，a、b過程表示個體發(fā)育，c過程表示減數(shù)分裂，d過程表示受精作用．
解答： 解：A、c過程為產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程，在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體的自由組合導致其上非等位基因的自由組合，A正確；
B、基因的表達主要在個體發(fā)育的過程中，即a和b過程中，通過減數(shù)分裂間期時也有蛋白質(zhì)的合成，即基因的表達，B錯誤；
C、純合子能夠穩(wěn)定遺傳，因此純合子自由后代不發(fā)生性狀分離，C錯誤；
D、d過程為受精作用，而聯(lián)會應發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了減數(shù)分裂以及基因表達的相關(guān)知識，要求考生能夠明確基因表達就是基因控制蛋白質(zhì)合成，只要有蛋白質(zhì)的合成就存在基因的表達；識記同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A、DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因
B、脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C、DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸
D、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的敘述錯誤的是（　�。�
A、甘蔗莖含有較多的糖，可用于鑒定還原糖
B、花生種子含脂肪多，子葉肥厚，是鑒定脂肪的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，可能存在的是（　�。?/div>
A、吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞溶膠→線粒體
B、合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜
C、轉(zhuǎn)錄的mRNA：細胞核→細胞溶膠→高爾基體
D、合成的DNA聚合酶：核糖體→細胞溶膠→細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于玉米、藍藻和變形蟲細胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，正確是（　　）
A、都含有中心體
B、都能合成呼吸酶
C、都含有染色體
D、都能進行有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異．其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（　�。�
A、Na+
B、K+
C、胰島素
D、CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A、三個細胞均處于減數(shù)分裂中
B、三個細胞有可能來自同一生物個體的同一器官
C、甲、乙、丙三個細胞染色體數(shù)均不相同
D、甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

將一個用15N標記的、含1 560個堿基對的DNA片段在無放射性標記的溶液中復制4次，已知該DNA片段中有腺嘌呤750個，則（　　）
A、復制完成后，具有放射性的腺嘌呤有1500個
B、具放射性的DNA分子的兩條鏈都有放射性
C、復制完成后，不含放射性的DNA分子占
1
15
D、復制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸12150個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳信息的傳遞和表達．
如圖是遺傳信息在細胞內(nèi)生物大分子之間的傳遞示意圖，（括號內(nèi)填字母或編號，橫線上填文字）

（1）若用同位素14N標記DNA分子，則①②③中，標記的是[
 
]．
（2）與堿基C互補配對的分子④的名稱是
 
．
（3）圖2過程稱為
 
_，真核細胞中發(fā)生的主要場所是
 
．合成的物質(zhì)是圖1中[
 
]，該物質(zhì)是
 
．
（4）圖3中Ⅰ稱為
 
，d鏈上氨基酸排列順序是由
 
堿基順序直接決定的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案