【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)所引起的疾病的敘述，不正確的是

A. 一旦接觸過敏原，必會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng) B. 過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈

C. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種自身免疫病 D. 艾滋病可以通過血液傳播

【答案】A

【解析】

本題考查免疫，考查對(duì)免疫功能異常類型的理解。明確過敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病的機(jī)理是解答本題的關(guān)鍵。

過敏反應(yīng)是已免疫的機(jī)體再次遇到過敏原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過敏反應(yīng)屬于二次免疫反應(yīng)，一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈，B項(xiàng)正確；系統(tǒng)性紅斑狼瘡是免疫系統(tǒng)過于敏感，將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊，屬于自身免疫病，C項(xiàng)正確；艾滋病可以通過母嬰傳播、血液傳播和性傳播三種途徑傳染，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人腦的功能的敘述，不正確的是

A. 短期記憶與新突觸的建立有關(guān) B. 言語區(qū)V區(qū)受損傷的患者不能看懂文字

C. 學(xué)習(xí)和記憶都屬于腦的高級(jí)功能 D. 控制排尿反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鵝掌楸是我國特有的珍惜物種，被譽(yù)為“中國的郁金香”，為大量培養(yǎng)其苗木，探究它最佳生長條件，某一苗圃園對(duì)鵝掌楸的光合作用進(jìn)行研究，結(jié)果如圖所示：
（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響，以了解鵝掌楸對(duì) 光照要求．已知葉綠體是進(jìn)行的場所，且葉綠體類囊體膜上存在著大量的色素，這些色素的主要作用是 ． 在提取這些色素實(shí)驗(yàn)中，先用無水乙醇提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量，若要進(jìn)一步分離色素可用法將四種色素分離，其中在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶，其帶的寬度可表示它的含量多少．據(jù)圖分析，該植物可通過以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．
（2）圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢．8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是 ． 18：00時(shí)其光合速率（大于或等于或小于）呼吸速率．在8：00到12：00與16：00到18：00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率均下降的原因（相同或不同）．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，長時(shí)間來看葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP含量將 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于人體的第三道防線的是

A. 皮膚將病毒病菌阻擋在體外 B. 體液中的溶菌酶殺滅細(xì)菌

C. 體液中的吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 D. 體液中的抗原和抗體特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒屬于RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A 23%、C 19%、G 31%，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA中應(yīng)含有堿基T(　 　)

A．23% B．25% C．31% D．50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于（ ）
A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)
B.人體各系統(tǒng)配合
C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)
D.各種分化的細(xì)胞密切配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個(gè)白化病患者，以下說法正確的是（　�。�

A.1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1%
B.3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常女孩的可能性是
C.10號(hào)所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號(hào)
D.12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖．據(jù)圖分析，以下說法正確的是（　�。�

A.圖中a、b、c分別為DNA，mRNA，蛋白質(zhì)，過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.過程①需要RNA聚合酶的催化，該酶與RNA一端的特定序列相結(jié)合
C.由圖可知，翻譯過程中，核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)
D.該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某高等植物體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N、DNA含量為M，則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是(　　)

A. 2N和M B. N/2和M/2

C. 2N和M/2 D. N和M

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