【題目】如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成
D.無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

【答案】B
【解析】解：A、圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，A錯誤；
B、C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與，B正確；
C、若圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的，提高溫度則會降低酶的活性，進(jìn)而抑制C6H12O6的生成，C錯誤；
D、無光條件下，光反應(yīng)不能進(jìn)行，不能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，不利于暗反應(yīng)的進(jìn)行，D錯誤．
故選：B．
分析題圖：圖示表示植物光合作用暗反應(yīng)階段，該過程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，包括二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3和C3的還原：2C3→（C H2O）+C5 ， 其中C3的還原需要[H]、ATP和多種酶參與．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，錯誤的是(　　)

A. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 大多數(shù)原核細(xì)胞體積小，體積與表面積之比也小，利于各項(xiàng)生命活動的完成

C. 藍(lán)細(xì)菌沒有線粒體，但能進(jìn)行需氧呼吸

D. 原核細(xì)胞的DNA與周圍的核糖體直接接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B.ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
D.酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗.一段時間后，分別測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是：

①水稻吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點(diǎn)是：V硅離子>V水〉V鎂離子；

②番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點(diǎn)是:V硅離子>V水>V鎂離子

③同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同.這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；

④植物對水分的吸收與對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程；

⑤植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)；

⑥水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2+和Si4+需要葉綠體直接供能。

A. ②⑥ B. ①⑥ C. ②④ D. ①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】異體器官移植手術(shù)往往很難成功，最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥，這主要是由于細(xì)胞膜具有識別作用，完成這一生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�
A.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
B.細(xì)胞膜具有一定的流動性
C.細(xì)胞膜的表面有糖蛋白
D.細(xì)胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進(jìn)行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是__________________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________________階段，B的產(chǎn)生部位是__________________。

（2）在有氧呼吸的過程中，釋放的CO2是在第__________________階段產(chǎn)生的，H2O是通過第__________________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第__________________階段。

（3）有氧呼吸中氧的作用是__________________。

（4）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是__________________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________________。

（5）線粒體膜的基本支架是__________________。

（6）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成__________________。無氧呼吸的反應(yīng)式可寫成__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人類的外耳道多毛癥總是由父親傳給兒子，女性無此癥。下列敘述正確的是(　　)

A. 該癥屬于X連鎖遺傳

B. 外耳道多毛癥基因位于常染色體上

C. 患者的體細(xì)胞都有成對的外耳道多毛癥基因

D. 患者產(chǎn)生的精子中有外耳道多毛癥基因的占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為果肉隨時間變化的光合放氧曲線。

請回答下列問題：

（1）提取果肉中的光合色素時，取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量CaCO3，以防止_______降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是_______。若需繪制果肉中光合色素的吸收光譜，需以_____為縱坐標(biāo)。

（2）圖1所示的裝置放于恒溫環(huán)境中，如果光源及位置固定，且光照充足，果肉薄片數(shù)量 保持不變，拆去濾光片，單位時間內(nèi)，氧電極檢測到的O2濃度_______（填“高于”“等于”或“低于”）單色光下O2濃度。此外，還可以通過改變_______來改變氧電極檢測的數(shù)據(jù)。

（3）圖2中的5～15min內(nèi)，若該段時間內(nèi)光照、溫度均保持恒定，容器內(nèi)氧氣增加的速率逐漸減小，最可能的原因是_______，獼猴桃果肉在5～15min光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是_______mol/min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是

A．內(nèi)環(huán)境中既有營養(yǎng)物質(zhì),也有代謝廢物

B．蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽是維持血漿滲透壓的主要成分

C．淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一種

D．各種穩(wěn)態(tài)的維持都要通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同完成

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