下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行了分類，實(shí)線框和虛線框分別代表兩種分類方法，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是

A．有無膜結(jié)構(gòu)

B．單層膜還是雙層膜

C．是否含有色素

D．是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東淄博六中高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．兩個(gè)純種交配后，后代必是純種

B．兩個(gè)雜種交配后，后代必是雜種

C．純種自交的后代都是純種

D．雜種自交的后代全是雜種

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

U形管底部中間安放一半透膜（只允許水分子通過），兩側(cè)加入等量的不同濃度蔗糖溶液．初始狀態(tài)如圖所示．液面穩(wěn)定后，對(duì)U形管左右兩側(cè)液面高度和濃度變化的敘述，正確的是

A. 右側(cè)液面升高；濃度下降

B. 右側(cè)液面升高；濃度不變

C. 右側(cè)液面先升后降；濃度下降

D. 右側(cè)液面先升后降；濃度不變

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

B．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)

C．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

D．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生囊泡來增加膜面積

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 都含有C、H、O、N這4種元素

B. 都是人體細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 都是水溶性物質(zhì)

D. 都能被相應(yīng)的酶水解

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．多細(xì)胞生物體的單個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為果蠅某幾個(gè)基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該條染色體上僅有R、S、N、O這四個(gè)基因

B．S基因與O基因之間不遵循孟德爾的自由組合定律

C．果蠅的每個(gè)基因都是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的

D．果蠅體細(xì)胞內(nèi)的所有基因都在染色體上

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列腺體中，既能分泌生長(zhǎng)激素，又能分泌多種其他激素的腺體是

A．甲狀腺 B．唾液腺 C．垂體 D．卵巢

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同步練習(xí)冊(cè)答案