A. | 氧氣分子通過(guò)方式 b運(yùn)輸 | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為a | |
C. | 方式 b 的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān) | |
D. | 抑制細(xì)胞呼吸,對(duì)方式a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率會(huì)產(chǎn)生影響 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:方式a只與濃度有關(guān),且與濃度呈正相關(guān),屬于自由擴(kuò)散;方式b除了與濃度相關(guān)外,還與載體數(shù)量有關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸.抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響能量的供應(yīng),可能會(huì)影響方式b,但不影響方式a.
解答 解:A、氧氣通過(guò)a自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,即方式b,B錯(cuò)誤;
C、方式b是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量,C正確;
D、抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響能量的供應(yīng),因此可能會(huì)影響方式b,但不影響方式a,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力,解題的關(guān)鍵是理解自由擴(kuò)散的影響因素是濃度差,而協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從下列選項(xiàng)的描述中能判斷一定為同源染色體的是
A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B.分別來(lái)自父親和母親的兩條染色體
C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體
D.減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格的人口政策 | B. | 性別比例失調(diào) | ||
C. | 出生率大于死亡率 | D. | 遷入率大于遷出率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汗液、口腔粘膜、胃酸都屬于第一道免疫防線,溶菌酶屬于第二道防線 | |
B. | 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),主要包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等 | |
C. | 圖中②、④和⑧的名稱分別是B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和抗體 | |
D. | 接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,主要與圖中的④⑦有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動(dòng) | |
B. | 病毒是最小的生命系統(tǒng) | |
C. | 一個(gè)池塘是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 草履蟲是一個(gè)細(xì)胞,也是一個(gè)個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 結(jié)核桿菌生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染人體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,由高爾基體負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 應(yīng) 用 | 措 施 | 目 的 |
A | 種子儲(chǔ)存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通氣,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 栽種農(nóng)作物 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收無(wú)機(jī)鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉:碘液,藍(lán)色 | B. | 還原糖:斐林試劑,磚紅色 | ||
C. | 蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色 | D. | 脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理飲食 | B. | 長(zhǎng)期不鍛煉 | C. | 常喝綠茶 | D. | 保持健康心態(tài) |
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