【題目】生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進(jìn)行各種種群生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn),它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲甲面包蟲:實(shí)心點(diǎn)曲線;乙面包蟲:空心點(diǎn)曲線在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi);圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細(xì)玻璃管的容器內(nèi)。

1由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是 ,在不改變外界環(huán)境的情況下, 面包蟲占優(yōu)勢(shì)。在加入細(xì)玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測(cè)兩種面包蟲可以共存的原因是 。

2斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量變化。據(jù)圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢(shì)地位的是 面包蟲。

3綜合圖1、2、3可知, 對(duì)生物間作用結(jié)果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有生物共同構(gòu)成了

【答案】

1競(jìng)爭(zhēng) 玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場(chǎng)所表述合理即得分

2

3環(huán)境條件改變 生物群落

【解析】

1圖1表示兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲甲、乙生活在裝有面粉的同一容器內(nèi),甲面包蟲數(shù)量明顯多于乙,二者間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。在加入細(xì)玻璃管的情況下,玻璃管為乙面包蟲提供了隱蔽場(chǎng)所,兩種面包蟲可以共存。

2分析圖3可知,對(duì)比無寄生生物的個(gè)體數(shù)量,有寄生生物的情況下,乙面包蟲的數(shù)量更多,說明在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢(shì)地位的是乙面包蟲。

3由上面的分析可知,有無玻璃管或寄生生物,甲乙兩面包蟲的數(shù)量變化很大,說明環(huán)境條件改變對(duì)生物間作用結(jié)果有很大的影響。生活在同一環(huán)境中的所有生物共同構(gòu)成了一個(gè)生物群落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A. 從性染色體情況來看,該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C. 形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí),該個(gè)體能形成四種配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下圖左),證實(shí)了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90分鐘

B. 對(duì)得到DNA以半保留方式復(fù)制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③結(jié)果

C. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,②是復(fù)制二代的結(jié)果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時(shí)間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中不正確的是

A密碼子共64

B密碼子是指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

D基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法,正確的是

A圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)

D兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在燒杯中加入一些枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食,過幾天后放入大草履蟲,再過一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示,據(jù)圖分析回答下列問題:

1)枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成 關(guān)系。

2A、B兩條曲線分別表示 、 的數(shù)量變化情況。

3)曲線Ccd段下降的原因是 。

4)曲線Aab段下降的原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RQ(呼吸商)= ,其值可用來判斷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)的代謝狀況.當(dāng)細(xì)胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時(shí),RQ值約為0.7.已知向日葵的種子內(nèi)儲(chǔ)存大量的脂質(zhì),當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)脂質(zhì)被用來進(jìn)行呼吸作用,隨后種子發(fā)芽,脂質(zhì)逐漸被消耗,此時(shí)幼苗也逐漸長(zhǎng)大變綠.若干天后,在室外播種向日葵幼苗,其細(xì)胞的RQ值是(
A.大于0.7接近1
B.小于0.7接近0
C.由0.7逐漸變小,但不會(huì)接近0
D.不會(huì)有變動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息和遺傳密碼依次存在于( )

A. 信使RNA和轉(zhuǎn)移RNA上 B. DNA和轉(zhuǎn)移RNA上

C. DNA和信使RNA上 D. DNA和基因上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn):開始液泡顏色逐漸變深,后來又逐漸變淺,能夠反映細(xì)胞液含水量隨時(shí)間變化的曲線圖是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案