研究發(fā)現(xiàn)某腫瘤細胞中，原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導，啟動細胞DNA的復制，導致細胞異常增殖；檢測成人多種正常組織后，發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達。據(jù)上分析錯誤的是（ ）

A．基因表達往往具有組織特異性

B．可檢測相應的mRNA或蛋白質來判斷原癌基因X是否表達

C．原癌基因的主要功能是調節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

D．抑制原癌基因X表達或其表達產(chǎn)物的作用能降低該腫瘤細胞的增殖能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1是果蠅體細胞示意圖，圖2、3是果蠅細胞中部分染色體在細胞分裂中的行為，請判斷下列說法正確的是

A．圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個染色體組

B．若圖1果蠅一個精原細胞產(chǎn)生的一個精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C．圖2所示的果蠅細胞中A、a基因屬于等位基因，位于同源染色體上

D．圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省師大附高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)從結構和功能上都是一個統(tǒng)一的整體，根據(jù)圖中所給信息，回答下列各題

（1）研究圖1細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ，從圖中，可以看出溶酶體起源于__________，溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，但溶酶體的膜不會被分解，請嘗試提出一種假說：_________。

（2）圖2顯示了細胞膜的___________模型；在正常細胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_________方式轉運至細胞外，圖中所示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行是由___________決定的。

（3）除了上圖所示的功能外，細胞膜還具有的兩項功能是____________、_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次，下列有關細胞的敘述正確的是

A．人體的單個細胞能獨立完成各項生命活動

B．連接親子代的橋梁是受精卵

C．各種細胞中遺傳物質都是DNA

D．縮手反射過程只由兩個神經(jīng)細胞完成

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類禿發(fā)遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因b＋和b控制，b＋b＋表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子b＋b在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正常；一對夫婦丈夫禿發(fā)妻子正常，生育一禿發(fā)兒子和一正常女兒。下列表述正確的是（ ）

A．人類禿發(fā)遺傳與性別相關聯(lián)，屬于伴性遺傳

B．禿發(fā)兒子和正常女兒的基因型分別是bb和b＋b

C．若禿發(fā)兒子和正常女兒基因型相同，父母一定是純合子

D．這對夫婦再生一女兒是禿發(fā)的概率是0或25%或50%

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容，請回答相關問題：

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是_____ ___。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是___ ____。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為____ __色。請指出該結果的錯誤之處_____________。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是__________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是_____ 。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為_________________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，且水光解加快、O2釋放增多

B．t2→t3，暗反應限制光合作用，若在t2時刻增加CO2濃度，光合速率將再提高

C．t3→t4，光照強度不變，光合速率提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

D．t4后短時間內(nèi)，葉綠體中ADP、Pi和C3化合物的含量升高，C5化合物的含量降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某對夫婦的1對染色體上的基因如圖所示，A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因，不考慮染色體交叉互換和基因突變，則他們的孩子

A．患一種病的概率是1/2

B．不患病的概率為1/4

C．同時患三種病的概率是1/2

D．同時患甲、丙兩病的概率是3/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省廈門市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是位于雙鏈 DNA 或雙鏈 RNA 中的兩個核苷酸，下列描述錯誤的是

A．若五碳糖 a 是核糖，則堿基 a 有 4 種、堿基 b 也有 4 種

B．若五碳糖 a 是脫氧核糖，則堿基 a 有 4種、堿基 b 也有 4 種

C．DNA 或 RNA 水解后，均可得 4 種核苷酸，核苷酸是組成核酸的單體

D．若堿基 a 是胸腺嘧啶，則五碳糖 b 可能是核糖

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