【題目】在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)圖中X、Y分別代表哪些元素? X _______ Y __________。
(2)B類物質(zhì)是________,它的合成受A________的控制。小分子a是________,是由_______ 、_______、_______組成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用與化能合成作用的相似點(diǎn)是
A.都以太陽(yáng)能為能源
B.都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放的能量
C.都能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
D.二者都可發(fā)生在綠色植物體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述不正確的是( )
A. 個(gè)體衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
B. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥
D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年,埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染該病毒的重度患者狀如“活死人”,下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)該含有氨基酸、葡萄糖等有機(jī)物
B. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
C. 埃博拉病毒只有一種類型的核酸
D. 埃博拉病毒的組成元素中一定含有C、H、0、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中。屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A. 水分子出入細(xì)胞
B. 酒精進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞
C. 二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)
D. 原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動(dòng)示意圖,卷葉螟與褐飛虱是稻田中的兩種害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵.此外,稻田中還有雜草、田螺等生物.據(jù)圖回答下列問題:
(1)水稻與兩種害蟲的種間關(guān)系為 , 當(dāng)害蟲數(shù)量增加時(shí),擬水狼蛛的數(shù)量也會(huì)增加,這樣害蟲數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制,這屬于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)節(jié).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為(填字母),e表示 , 初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖中的(填字母)表示,g屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (組成成分),g的功能是 , 而g獲得h來(lái)自于第 一 營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中要經(jīng)常處理田間雜草,請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析稻田除雜草的意義 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( )
A.酶是活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物
B.酶的催化作用具有專一性和高效性
C.酶的合成場(chǎng)所都是核糖體
D.過酸、過堿的外界條件都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )
A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是
A. 放能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系
B. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP含量很多
C. 無(wú)氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP
D. ATP去掉一個(gè)磷酸基團(tuán)相當(dāng)于RNA的基本單位
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