玉米（♀）DDRR×（♂）ddrr的雜交組合后代中，種皮的基因型、子葉的基因型、胚乳細(xì)胞的基因型依次是


  1. A.
    DdRr、DDRR、DDRR
  2. B.
    DDRR、DdRr、DDdRRr
  3. C.
    DDRR、DdRr、DdRr
  4. D.
    DdRr、DdRr、DdRr
B
由被子植物的發(fā)育可知，種皮是由珠被發(fā)育而來的，而珠被是母體的一部分，故種皮的基因型為DDRR；子葉是由受精卵發(fā)育而來的，因此子葉的基因型是DdRr；胚乳細(xì)胞是由兩個極核與一個精子結(jié)合成的受精極核發(fā)育而成的，基因型為DDdRRr。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用Fl與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

 A．DdRr            B．ddRR    C．ddRr         D．Ddrr

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年貴州重點(diǎn)高中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用Fl與玉米丙雜交（圖1），產(chǎn)生的F2結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

A．DdRr

B．ddRR

C．ddRr

D．Ddrr

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三10月份質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題

已知玉米高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，再用Fl與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

DdRr                B．ddRR          C．ddRr                D．Ddrr

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏（D）對矮稈、抗倒伏（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）。根據(jù)材料分析回答：

（1）上圖1表示雜交育種過程，其原理是________。F2代的四種表現(xiàn)型中重組類型的概率是  ________ 。

（2）將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為 ________。

（3）運(yùn)用雜交育種培育符合生產(chǎn)要求的新品種時，按照圖1中的程序得到F2代后，應(yīng)該選擇  ________的個體（優(yōu)良性狀），并通過________來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。

（4）為了縮短育種年限，可采用 ________育種。具體方法首先是________ ，得到基因型為DR、Dr、dR、dr的幼苗，然后再經(jīng)秋水仙素處理，得到符合生產(chǎn)要求的個體。

（5）圖3示Fl代植株的一個正在分裂細(xì)胞的部分染色體（即與上述兩對基因有關(guān)的染色體）的組成，下列有關(guān)敘述正確的有 ________。(多選)

A．該細(xì)胞發(fā)生過基因突變            B．該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂后期

C．細(xì)胞中有四個染色體組            D．正常情況下，2號染色體上有r基因

 

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科目：高中生物 來源：2010年揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

已知玉米高稈（D）對矮桿（d）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲（DDRR）和乙（ddrr）雜交得F1，與玉米丙雜交（圖1），結(jié)果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為

 

A．DdRr                     B．ddRR              C．ddRr               D．Ddrr

 

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