A、自然選擇過程中,直接被選擇的是基因型 |
B、生殖隔離的形成是新物種形成的標(biāo)志 |
C、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必將導(dǎo)致生殖隔離 |
D、生殖隔離的形成必須經(jīng)過地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)期 |
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)未分裂時(shí)期 |
C、丙圖可表示受精卵未進(jìn)入分裂期的剛開始階段 |
D、丁圖可表示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育時(shí)第一次分裂快結(jié)束時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只產(chǎn)生一種配子 |
B、自交后代不發(fā)生性狀分離 |
C、表現(xiàn)為隱性性狀 |
D、測(cè)交后代只有一種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、浮腫 | B、手足抽搐 |
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥 | D、尿毒癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、③①② |
C、⑤④③② | D、④⑤①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) |
B、已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì) |
C、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能,如胰島素 |
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的水解 |
B、淀粉的水解 |
C、葡萄糖的氧化分解 |
D、脂肪的水解 |
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