【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,a~f表示不同種類的細(xì)胞,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
A.吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞
B.各類細(xì)胞來(lái)源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
C.d既參與體液免疫過(guò)程,又參與細(xì)胞免疫過(guò)程
D.當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)

【答案】D
【解析】解:A、吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞,A正確; B、各類細(xì)胞來(lái)源于干細(xì)胞,但功能不同,原因是基因的選擇性表達(dá),B正確;
C、d是T細(xì)胞,T細(xì)胞既參與體液免疫過(guò)程,又參與細(xì)胞免疫過(guò)程,C正確;
D、再次免疫的反應(yīng)更強(qiáng)烈,原因是初次免疫過(guò)程中產(chǎn)生了記憶細(xì)胞(e和f),當(dāng)再次接受抗原刺激后,會(huì)迅速地增殖分化形成漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的抗體,D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物豐富度的說(shuō)法,正確的是

A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少

B. 一般來(lái)說(shuō),某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

C. 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高

D. 在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過(guò)程中,要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系.以下相關(guān)敘述中,正確的是(
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.4表示非生物的物質(zhì)和能量
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.3代表的一定是原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A表示的生理過(guò)程為 ,具體部位是 ,其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自 ,寫出生成ATP的反應(yīng)式: ;這些ATP和[H]將用于 的還原。

(2)圖中B表示的生理過(guò)程為 ,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在 。如果停止光照,C5化合物的含量將會(huì) 。

(3)圖中C表示的生理過(guò)程為 ,其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項(xiàng) ,這個(gè)過(guò)程中,第一階段是在 中進(jìn)行,產(chǎn)生的CO2是在第 階段形成的,產(chǎn)生的水是在第 階段形成的,此過(guò)程的總反應(yīng)式為: 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在ATP的生成過(guò)程中起重要作用,那么合成該化合物的場(chǎng)所及其發(fā)揮生理作用的主要場(chǎng)所分別是

A. 高爾基體和葉綠體

B. 核糖體和細(xì)胞核

C. 核糖體和線粒體

D. 細(xì)胞核和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含n條肽鏈,其中z條是環(huán)狀多肽鏈。這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為:

A. m-n-z B. m-n+z C. m-z+n D. m+z+n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞通過(guò)相互接觸完成受精作用

C.胰高血糖素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示遺傳病家系圖。請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答下列問(wèn)題

1設(shè)-1、-2為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病;-2參與受精并形成-2的正常精子占總精子的概率是

2設(shè)第代中僅-3為紅綠色盲b基因控制患者。則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是 ;-3的基因型為 。

3題假設(shè)成立,且-2患有甲病,-3不攜帶甲病基因,-3生一與-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為 ;所生孩子中同時(shí)患兩種病的概率為 ,正常的概率為 。

4設(shè)-5患抗維生素D佝僂病X連鎖顯性遺傳病,-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率 。若-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同
D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次

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同步練習(xí)冊(cè)答案