植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)
  2. B.
    利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟
  3. C.
    利用一定濃度的2，4—D可促進(jìn)插條生根
  4. D.
    利用一定濃度的赤酶素溶液處理生長期的蘆葦可促使其纖維明顯增長
A
試題分析：脫落酸是抑制種子萌發(fā)，故A錯(cuò)誤；
乙烯利功能：催熟，B正確；
2，4—D是生長素類似物，能促進(jìn)扦插的枝條生根。C正確；
赤霉素能促進(jìn)植物莖的增高，故D正確；
考點(diǎn)：植物生長調(diào)節(jié)劑的功能
點(diǎn)評：識(shí)記植物激素及其類似物的功能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西大同實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)
B．利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟
C．利用一定濃度的2，4—D可促進(jìn)插條生根
D．利用一定濃度的赤酶素溶液處理生長期的蘆葦可促使其纖維明顯增長

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東濰坊高三普通高考理科綜合仿真試卷 題型：選擇題

在下列各項(xiàng)中，關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的正確說法是

A.施用植物生長調(diào)節(jié)劑可能會(huì)降低農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量

B.蔬菜上殘留的一些植物生長劑不會(huì)影響人體的健康

C.激素 調(diào)節(jié)是植物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式

D.在施用植物生長調(diào)節(jié)劑時(shí)，只要考慮藥物毒性和價(jià)格就可以了

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的使用錯(cuò)誤的是

A. 高濃度2,4-D除麥田雜草 B. 使用乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟

C. 利用赤霉素促進(jìn)蘆葦纖維長度增加 D. 高濃度的生長素培育無子果實(shí)

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷（文科） 題型：選擇題

植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)                  

    B．利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟

    C．利用一定濃度的2，4—D可促進(jìn)插條生根

    D．利用一定濃度的赤酶素溶液處理生長期的蘆葦可促使其纖維明顯增長

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷理科） 題型：選擇題

1. 下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法不正確的是

A．為了將剛摘下的青柿子熟化可采用一定濃度的乙烯處理

B．在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會(huì)損害人體健康

C．種植水稻使用赤霉素可以提高產(chǎn)量

D．生長素與細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要

 

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