I.如圖是雌性動物細胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)該圖所示細胞可稱為
 
細胞,此時期發(fā)生的染色體行為變化主要是
 

(2)圖中染色體1和
 
上通常含有等位基因.
(3)該圖所示細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)依次為
 

(4)該圖所示細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生三個極體和一個
 

Ⅱ.據(jù)圖回答問題:
(5)過程①和②表明,將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為
 
型細菌.
(6)過程③表明,將S型細菌的
 
與R型活細菌混合培養(yǎng),少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為
 
型細菌.
(7)過程④表明,轉(zhuǎn)化成的
 
型細菌的后代也是
 
型細菌.
考點:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,卵細胞的形成過程
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
1、圖1同源染色體分離,細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,由于細胞質(zhì)不均等分裂,所以細胞為初級卵母細胞.
2、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗(肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗):
(1)研究者:1944年,美國科學(xué)家艾弗里等人.
(2)實驗材料:S型和R型肺炎雙球菌、細菌培養(yǎng)基等.
(3)實驗設(shè)計思路:把DNA與其他物質(zhì)分開,單獨直接研究各自的遺傳功能.
(4)實驗過程:
①S型細菌的DNA+R型活細菌
培養(yǎng)基
S型+R型菌落
②S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌
培養(yǎng)基
R型菌落
③S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌
培養(yǎng)基
R型菌落
④S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌
培養(yǎng)基
R型菌落
解答: 解:(1)該圖所示細胞可稱為初級卵母細胞,此時期發(fā)生的染色體行為變化主要是同源染色體分離,分別移向細胞兩極.
(2)圖中染色體1和2是同源染色體,通常含有等位基因.
(3)圖示細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)依次為4個和8個.
(4)初級卵母細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生三個極體和一個卵細胞.
(5)過程①和②表明,將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代為R型細菌.
(6)過程③表明,將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng),少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌.
(7)過程④表明,轉(zhuǎn)化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌.
故答案為:
I.(1)初級卵母      同源染色體分離,分別移向細胞兩極
(2)2      
(3)4、8           
(4)卵細胞
Ⅱ.(5)R    
(6)DNA     S     
(7)S      有毒性的S
點評:本題考查減數(shù)分裂和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是(  )
A、微量和高效
B、通過體液運輸
C、作用于靶器官、靶細胞
D、供能和催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.請據(jù)圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,A表示
 
,它所固定的
 
總量就是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量.
(2)寫出圖中含有3個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示):
 
 
 

(3)碳元素在大氣與生物群落之間是以
 
形式傳遞的;
而在生物群落中則以含碳
 
的形式傳遞.
(4)在物質(zhì)循環(huán)過程中,同時伴隨著
 
,傳遞效率大約是
 
.若生產(chǎn)者有5000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第三營養(yǎng)級的生物可增重
 
kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

養(yǎng)雞場散養(yǎng)的蛋雞是一個種群.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A、與①相比,②的表面積/體積比值減小,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也降低
B、⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C、雖然⑤⑥已失去分裂能力,但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行
D、細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,錯誤的是( 。
A、主動運輸過程中需要載體蛋白的協(xié)助
B、質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力逐步增強
C、小分子物質(zhì)都能以自由擴散方式通過細胞膜
D、抗體分泌時,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除,都需要通過細胞凋亡實現(xiàn).
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米種子在萌發(fā)初期,在其細胞內(nèi)不可能發(fā)生數(shù)目上升的是( 。
A、葉綠體的數(shù)目
B、核DNA的數(shù)目
C、自由水的數(shù)目
D、核糖體的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于核移植的供核細胞和受體細胞一般選用( 。
A、受精卵和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞
B、傳代10代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第一次分裂時期的卵母細胞
C、傳代10~50代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞
D、傳代10代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞

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