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如圖1是一個反射弧的部分結構圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是（       ）

A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉

C．甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：甲電流表跨兩個神經元，乙電流表連接在同一條神經纖維上。當刺激A點，產生興奮在相應神經纖維上進行雙向傳導，則甲電流表的左側導線所在膜電荷分布為外負內正時，右側導線所在的另一神經纖維的膜電荷分布為外正內負，有電位差導致甲發(fā)生一次偏轉；當興奮傳到兩個神經元之間時，由于該處突觸的興奮是突觸后膜興奮，及興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以右邊的神經元不興奮，乙電流表的兩側導線的膜外均是正電荷，無電位差，乙不發(fā)生偏轉；故選D。

考點：興奮在神經纖維上的傳導及興奮在神經元間的傳遞，意在考查考生從題中獲取信息的能力，并運用所學知識對信息進行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：遼寧省沈陽二中2011－2012學年高二上學期12月月考生物試題 題型：071

如圖2為一個反射弧的結構示意圖，圖1為圖2中圓圈部分的放大。請據圖回答下列問題。

（1）用適宜強度的電流刺激A處，結果B處發(fā)生了反應；刺激C處，結果B處反應而A處無反應。這表明圖2中的A為________，B為________，B是由________組成。

（2）兩個神經元之間相接觸的部位叫做突觸，如圖1，它是由________（填標號）部分組成。當興奮通過突觸傳遞到下一個神經元時，能導致下一個神經元產生________。

（3）若要證明某種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，則應將藥物放在圖1的________處，然后刺激圖2的________處，看B是否發(fā)生反應。

（4）遞質合成后首先貯存在［　�。輄_______內，以防止被細胞內其它酶系所破壞。當興奮抵達神經末梢時，遞質釋放，并與位于突觸后膜上的________結合，引起Na+大量內流，使后膜的電位逆轉成________，從而發(fā)生興奮。

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科目：高中生物 來源：2013屆高二上學期單元測試期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）（2011·濟南）如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，請根據圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中的N是________，其神經末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為

________________________________________________________________________。

（2）圖乙的2表示________，物質3對突觸后膜的作用效果是

________________________________________________________________________。

（3）請在乙圖的方框中用箭頭畫出傳遞的方向，并簡述理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(8分) 如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：

 

(1)圖1中代表效應器的應為標號________

(2)圖2中的1表示____________，該結構可能由____________(一種細胞器)形成，1中的物質是____________。

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導致效應器產生縮手反應，則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生__________的作用，此反射屬于____________反射。當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因為大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有__________作用，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制。

(4) 人在拔牙時，往往需要在相應部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥阻斷了圖1中________(填圖中的序號)的興奮傳導。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年云南省德宏州潞西市高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型：綜合題

下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從反射弧的結構組成來看，圖中A為               ，圖中小圓點線C所圍成的部分屬于反射弧中的                。

（2）在神經纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計，若給予X點一個強刺激，X點處神經纖維膜內電位發(fā)生的變化是          ，電流計指針發(fā)生       次偏轉。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動�，F(xiàn)將藥物放在X處，刺激Y點，肌肉收縮；將藥物放在Z處，刺激Y點，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經系統(tǒng)中的作用是阻斷                   。

（4）蔬菜中有機磷農藥殘留過多，容易引起有機磷中毒，患者表現(xiàn)為肌肉震顫不止，嚴重者可能導致死亡。其原因是有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，從而抑制乙酰膽堿（興奮性遞質）的分解。請利用下列實驗材料驗證有機磷農藥的毒害作用。

實驗材料：兩個臨時剝制的相同的青蛙神經—肌肉標本，放電裝置，一定濃度的有機磷農藥溶液，兩個培養(yǎng)皿，生理鹽水等。

實驗步驟：

①取兩個培養(yǎng)皿，編號1（實驗組）、2（對照組），加入等量的生理

鹽水，分別將青蛙的神經—肌肉標本浸泡在生理鹽水中。

②用電刺激神經—肌肉標本，肌肉組織收縮，并及時舒張。

③                                                        。

④一段時間后，同時給兩個神經—肌肉標本施加適當的電刺激。觀察標本的情況，1號表現(xiàn)為               ，2號表現(xiàn)為             。

 

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