I.腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,心臟是腎上腺素作用的 ,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被 ,血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是_________(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”)。

(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于 (填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的 結(jié)合才能發(fā)揮作用。

(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程中所具有的共同特點(diǎn)是 (答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。

II.甲狀腺激素是人體中的重要激素;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由 分泌促甲狀腺激素釋放激素,由 分泌促甲狀腺激素。

(2)甲狀腺激素的作用包括提高 的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;提高神經(jīng)系統(tǒng)的 。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是 。

(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有 (答出一點(diǎn)即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過(guò)程),下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原

B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C.①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成人體細(xì)胞的元素和化合物,鮮重中含量最多分別是 ( )

A. C和水 B. O和水

C. C和蛋白質(zhì) D. O和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中的N是_____________,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是_____________。

(2)圖乙的2表示______________,物質(zhì)3對(duì)突觸后膜的作用效果是_____________。

(3)請(qǐng)?jiān)谝覉D的方框中用箭頭畫出興奮的傳遞方向_____________________。

(4)假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A,丙圖中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有______________作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有______________作用,導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng),這又說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是

A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化

B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位

C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象

D.①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是 ( )

A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員將綠色熒光蛋白(GTP)基因?qū)虢痿~的受精卵中進(jìn)行有關(guān)研究,請(qǐng)回答:

(1)上述過(guò)程中的GTP基因稱為 ,該基因可由mRNA 形成.

(2)已知GTP基因的DNA兩端分別有EcoR I、Sma I切割位點(diǎn),切割下來(lái)的GTP基因含有 末端和 末端.

(3)質(zhì)粒用EcoR I、Sma I切割之后,需用 將GTP基因與其連接形成重組質(zhì)粒.

(4)GTP基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ,可采用 技術(shù)進(jìn)行檢測(cè).

(5)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用GTP代替抗氨芐青霉素基因作為

(6)目前科學(xué)家們通過(guò) 工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等,該工程直接改造的是GFP分子,還是改造GFP基因? _____________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是

A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

C.質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的基因

D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是

A.在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞都是通過(guò)細(xì)胞膜上的受體接受信號(hào)分子

B.細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜功能的一種體現(xiàn)

C.細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D.細(xì)胞間信息交流只有圖中3種方式

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