在減數(shù)分裂中，家兔的初級(jí)卵母細(xì)胞有22個(gè)四分體，則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)為

A．11個(gè) B．11對(duì)22個(gè) C．不成對(duì)的22個(gè) D．44個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．“明迪莎賀”（又名挨刀樹）是一種灌木，只限于生長在云南勐臘縣壩落哈尼寨．哈尼族人用木錘將樹皮反 復(fù)敲打，樹皮就會(huì)被完整地脫下，再洗去樹漿并曬干，就得到一 張米黃色的樹皮“布”．制成的服裝質(zhì)地柔軟，輕盈透氣，結(jié)實(shí)耐穿．砍伐后剩下的樹樁，次年長出幾根新枝，3年后新枝直徑可超過10cm，可再次砍伐．米黃色樹皮“布”的主要成分是纖維素，是由葡萄糖分子縮聚成的．它是細(xì)胞壁（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的主要成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ．下表表示果蠅（2N=8）6個(gè)品系（都是純系）的性狀和攜帶這些基因的染色體，品系②-⑥都只有一個(gè)突變性狀，其它性狀都正常，且和野生型一致．請(qǐng)回答下列問題：
品系①②③④⑤⑥
性狀野生型殘翅黑身白眼棕眼紫眼
染色體Ⅱ（v基因）Ⅱ（b基因）X（r基因）ⅢⅡ
（1）把果蠅干細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是B．
A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
（2）研究伴性遺傳時(shí)，在上表中選擇①×④（用數(shù)字表示）品系之間雜交最恰當(dāng)；
用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇②×⑤（用數(shù)字表示）品系之間雜交最恰當(dāng)．
（3）讓品系②中的雌性個(gè)體與品系④中的雄性個(gè)體進(jìn)行雜交，得到的F1的基因型可能有VvXRY、VvXRXr．
（4）兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代．
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅297O101O
①兩只灰身紅眼親本的基因型為BbXRXr和BbXRY．
②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為$\frac{1}{3}$．
Ⅱ．若已知果蠅的直毛和非直毛是位于X染色體上的一對(duì)等位基因．但實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只，你能否通過一次雜交試驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀，請(qǐng)寫出相應(yīng)的文字說明和推導(dǎo)過程．能，任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交．若后代只出現(xiàn)一種性狀，則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性
若后代果蠅雌、雄各為一種性狀，則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性
若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占$\frac{1}{2}$，則該雜交組合中雄果蠅性狀為隱性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的精子與卵細(xì)胞的受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是

A．精子和卵細(xì)胞接觸 B．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C．卵細(xì)胞形成受精膜 D．精子與卵細(xì)胞核的融合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌及藍(lán)藻都含有的是：

A．DNA B．細(xì)胞膜 C．染色體 D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)基因型為AaBb的小鼠，在形成卵子的過程中，基因A與B和a與b之間的染色單體發(fā)生了交換，兩對(duì)等位基因的分離可發(fā)生于（　�。�
A．卵原細(xì)胞B．減數(shù)第二次分裂
C．減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì)，中國政府作出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視．根據(jù)如圖1回答問題：

（1）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是光合作用過程，生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的③④⑤（填數(shù)字序號(hào)）．
（2）垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者成分．
（3）煤是“高碳”能源，通過燃燒．碳主要以CO2 的形式進(jìn)入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；控制化石燃料的燃燒，減少CO2的排放量，提高能源利用率；開發(fā)水能、太陽能等新能源．
（4）若如圖1虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如圖2所示，假設(shè)E種群中的能量是a；B種群中的能量為b，A種群的能量為c，A種群的食物中D占的比例為x．若該食物網(wǎng)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為20%，則第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{5c+b}{a}$．
（5）當(dāng)我們通過標(biāo)記重捕法對(duì)種群A進(jìn)行種群數(shù)量的調(diào)查時(shí)應(yīng)該注意兩次捕抓間隔時(shí)間不能太長以及兩次捕捉地點(diǎn)相同、兩次捕捉工具相同等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成磚紅色色沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在．該試劑使用時(shí)需要現(xiàn)用現(xiàn)配和水浴加熱；
（2）一般不能選用西瓜作為還原糖檢測的生物材料，原因是西瓜果肉是紅色的干擾試驗(yàn)結(jié)果的觀察，不能選用甘蔗，甜菜作為還原糖檢測的生物材料，原因是蔗糖為非還原糖；
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ，用其染色時(shí)，要用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因?yàn)樘K丹Ⅲ溶于酒精；
（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，所用試劑是雙縮脲試劑，該試劑的正確使用方法是先加雙縮脲試劑A1ml，后加雙縮脲試劑B4滴．一切生命活動(dòng)離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的功能有催化作用；免疫作用；調(diào)節(jié)生命活動(dòng)；結(jié)構(gòu)蛋白；運(yùn)輸作用等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的有（　�。�
①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物
④若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P 5種
⑥若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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