【題目】圖示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育出品種⑥的可能方法,請據(jù)圖回答:

1)指出下列交配方式:由品種①和②培育出品種③的過程I______,由品種③培育出品種⑥的過程V的育種方法叫_________,育種原理是_________。

2)品種④是一種_________植株,由品種③經(jīng)過過程III培育出品種④常用的方法是_______,品種④形成品種⑥的過程VI中常用__________處理,其作用原理_______,該種育種的優(yōu)點(diǎn)________________________________。

【答案】雜交 雜交育種 基因重組 單倍體 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素 抑制紡錘體在形成 明顯縮短育種年限

【解析】

題圖題中所涉及的育種方式有:
1Ⅱ→Ⅳ表示誘變育種,其原理是基因突變;
2Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種,原理是基因重組;
3Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種,原理是染色體變異.

1)由品種培育出品種的過程中,I為雜交過程;由品種培育出品種的過程V是自交,然后從F2中選擇出目標(biāo)類型進(jìn)行連續(xù)自交直到不再發(fā)生性狀分離為止,Ⅰ→Ⅴ表示雜交育種,原理是基因重組。
2)品種的基因型是Ab,為單倍體植株。Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ表示單倍體育種,其中過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)、品種形成品種的過程VI中常用常用的方法是秋水仙素處理幼苗,從而獲得染色體數(shù)目加倍的純合子,秋水仙素起作用的原理是能夠在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,從而使經(jīng)過著絲點(diǎn)分裂加倍后的染色體無法平均分配到兩極而加倍,單倍體育種的典型優(yōu)點(diǎn)是能夠明顯縮短育種的年限。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物 A,研究人員用化合物 A、磷酸鹽、鎂鹽以及一些微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物 A 的細(xì)菌(目的菌),實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 該培養(yǎng)基中化合物 A 可能即作碳源又作氮源

B. 實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)的主要目的是增大目的菌的濃度

C. 實(shí)驗(yàn)操作過程中,要注意防止外來雜菌污染

D. 將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗(yàn)的目的是對菌種“純化”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中育種方式與其原理、處理方法及實(shí)例對應(yīng)錯誤的是 ( )

選項(xiàng)

育種方式

原理

處理方法

實(shí)例

A

雜交育種

基因重組

雜交和選育

中國荷斯坦牛

B

單倍體育種

染色體數(shù)目變異

花藥離體培養(yǎng)

黑農(nóng)五號大豆

C

多倍體育種

染色體數(shù)目變異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

三倍體無子西瓜

D

人工誘變育種

基因突變

射線處理

高產(chǎn)青霉素菌株

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中細(xì)胞膜上的受體、核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)均為_________,在高溫作用下________(能/不能)和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。合成這些受體的細(xì)胞器是_________

(2)雌激素(H)的生理效應(yīng)是通過蛋白質(zhì)的合成來體現(xiàn),過程①、②都稱為_________,過程。①的原料是_______,產(chǎn)物RNA要經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,其加工場所在________

(3)圖甲中雌激素通過與血漿結(jié)合蛋白結(jié)合在內(nèi)環(huán)境中運(yùn)輸,雌激素從內(nèi)環(huán)境以_________方式進(jìn)入細(xì)胞。內(nèi)環(huán)境的組成除血漿外還有__________________等。

(4)人體胰島素的受體位于細(xì)胞膜上,因此與圖_________所示機(jī)制相似。胰島素作用于靶細(xì)胞,促進(jìn)靶細(xì)胞對葡萄糖的_________,抑制_________

(5)若圖乙表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號分子為_______。當(dāng)突觸后膜上________通道打開,使突觸后膜對該離子的通透性改變,引起突觸后膜去極化,形成小電位。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萘乙酸作為植物生長調(diào)節(jié)劑,已證實(shí)對人體有一定毒害作用,且隨其濃度增加毒害作用增強(qiáng)。以小鼠肝臟毒理實(shí)驗(yàn)為依托,研究不同濃度的萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響。請利用以下材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:健康小鼠若干(雌、雄各半)、普通飼料、萘乙酸、手術(shù)用具等。

(說明:細(xì)胞增殖活性是反映細(xì)胞生命力強(qiáng)弱的重要指標(biāo),當(dāng)細(xì)胞受到異常的環(huán)境因素?fù)p傷時,首先表現(xiàn)為增殖活性的降低。現(xiàn)采用MTT法測定細(xì)胞懸液吸光度表示小鼠肝細(xì)胞增殖活性,在適宜范圍內(nèi),細(xì)胞增殖活性越大,細(xì)胞懸浮液吸光度越高。用MTT法測定吸光度的具體過程不作要求。)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

①將5000 mg/kg、1000 mg/kg、200 mg/kg萘乙酸分別與普通飼料混合,制成高、中、低劑量的萘乙酸染毒飼料。

②將健康小鼠隨機(jī)平均分為4組,每組雌雄各半,分籠飼養(yǎng),編號A、B、C、D組。

③A、B、C組每天分別飼喂_________,D組飼喂_________。

④各組在相同且適宜條件下飼養(yǎng)28天后,取出各組小鼠肝臟,制備小鼠肝細(xì)胞懸液,用MTT法測得_________。

⑤對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。

(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)_______

(3)討論和

①除上述方法外,還可以利用_________直接進(jìn)行細(xì)胞數(shù)目統(tǒng)計(jì),用于表示萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞增殖活性的影響;計(jì)數(shù)過程中壓在方格上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)的目的是_______

②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)萘乙酸對小鼠肝細(xì)胞具有致畸作用,實(shí)驗(yàn)中常借助顯微鏡能觀察到的細(xì)胞變異類型是________,通常選擇__(填時期)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)不同的蛋白質(zhì)之間相互作用及其作用結(jié)果的示意圖,據(jù)此推斷錯誤的是

A. ①的結(jié)果說明蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能

B. ②的結(jié)果說明蛋白質(zhì)具有催化功能

C. 若③中Y為抗體,則產(chǎn)生Y的細(xì)胞不能識別X

D. 若①中X為激素,則蛋白質(zhì)Y一定位于細(xì)胞膜上

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【題目】《中國農(nóng)村發(fā)展報(bào)告》指出,新生代農(nóng)民不會種地也不愿種地,導(dǎo)致部分耕地拋荒。如表是某地棄耕后農(nóng)田的群落演替過程中的某階段能量流動情況。表中的A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)三種生物成分。

同化作用固定能量(Pg)

生物體儲存能量(Pn)

生物體呼吸消耗能量(R)

A

157.8

65.0

92.8

B

870.7

369.4

501.3

C

211.5

20.1

191.4

說明:Pn=Pg-R單位:102kJm2a-1

(1)棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替,原因是______。群落經(jīng)過一系列演替最終產(chǎn)生的保持相對穩(wěn)定階段,稱為頂級群落。不同地區(qū)的荒地演替形成的頂級群落可能不同,是由______(至少填兩種)等環(huán)境條件不同決定。

(2)科研小組對演替過程中兩種草本植物甲和乙進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,結(jié)果如圖。用樣方法進(jìn)行調(diào)查時,應(yīng)隨機(jī)取樣,常用的兩種取樣方法是______。圖中甲和乙兩個種群分別在____________時間段數(shù)量接近“J”形增長。

(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)仍處于發(fā)展壯大之中,判斷的依據(jù)是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中需要將蛙的產(chǎn)卵期提前,實(shí)驗(yàn)人向雌蛙體內(nèi)注射了蛙的垂體研磨液,這是由于研磨液中含有()

A.生長激素

B.促性腺激素

C.促甲狀腺激素

D.雌性激素

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【題目】科研人員將分離得到的葉綠體懸液置于適宜強(qiáng)度的光照下,一段時間后,發(fā)現(xiàn)懸液中有氧氣產(chǎn)生。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.用差速離心法分離葉綠體并置于清水中,從而獲得葉綠體懸液

B.離體的葉綠體在光照下產(chǎn)生氧氣的過程需要消耗ATP

C.氧氣在葉綠體基粒的薄膜上產(chǎn)生,自由擴(kuò)散到葉綠體外

D.葉綠體不能吸收自然光中的綠光并轉(zhuǎn)換光能

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