如圖能表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化．這種條件變化和激素分別是（ ）

A．食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

B．饑餓 胰島素

C．寒冷 刺激生長(zhǎng)激素分泌

D．氣溫 甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用非常重要，下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量較多

B．無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞的濃度恒定

C．血液中鈣鹽含量過(guò)高會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

D．缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)綠色花井，葉片會(huì)變黃

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是（ ）

A．針刺指尖引起縮手反射

B．短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

C．大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D．意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線中，不能正確反映免疫過(guò)程中某些因素變化情況的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B．c激素是下丘腦合成垂體釋放的，e表示水的重吸收過(guò)程

C．d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B．DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP

C．從圖中可以看出合成兩條子鏈的方向是相反的

D．DNA在復(fù)制過(guò)程中先全部解旋，后半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定，顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開紫花，其他情況開白花，以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．開紫花植株的基因型有4種

B．其中基因型是AaBb的紫花植株進(jìn)行自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株：白花植株=9：7

C．只有基因型是AaBB的紫花植株自交時(shí)，子代才會(huì)出現(xiàn)紫花植株：白花植株=3：1

D．基因型為aaBb的白花植株自交，子代全部表現(xiàn)為白花植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．糖耐量減低是指空腹血糖正常，但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)（健康人餐后2小時(shí)血糖不應(yīng)超過(guò)7.8mmol/L）．研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對(duì)象是糖尿病高危人群．研究人員以自愿參與實(shí)驗(yàn)的糖耐量減低的大學(xué)生為對(duì)象，第一天不做任何運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，記為A組；第二天分為B、C、D、E組，分別在午餐后15min、30min、60min、90min時(shí)，開始中等強(qiáng)度持續(xù)進(jìn)行平地快速步行30min的試驗(yàn)；分別測(cè)試每組對(duì)象午餐后血糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內(nèi)分泌功能異常，則需要測(cè)定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度．
（2）糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來(lái)源主要是肝糖原分解（和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖）．與正常人相比，糖耐量減低的人體內(nèi)組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低．
（3）餐后15min、30min開始運(yùn)動(dòng)，均可以顯著降低血糖的峰值；餐后15min、30min、60min開始運(yùn)動(dòng)，均可以顯著降低胰島素的峰值．
（4）從血糖的生理指標(biāo)來(lái)看，餐后適度運(yùn)動(dòng)可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)（狀態(tài)）時(shí)間，從而降低胰島B細(xì)胞負(fù)擔(dān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲(chǔ)存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物
B．ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A～P～P～P
C．ATP去掉一個(gè)磷酸基團(tuán)可以是rna的基本組成單位
D．ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中

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