關于生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.生長激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
B.正常人大量攝入含碘的食物后,甲狀腺激素合成增多代謝加快
C.興奮在反射弧中以電信號的形式雙向傳遞
D.抑制神經元的呼吸作用,會影響興奮的傳導
科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·韶關二模)以下關于生命活動調節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.人體神經元靜息狀態(tài)時膜內外有離子進出
B.人體體溫調節(jié)的神經中樞在下丘腦
C.人類的感冒、肝炎、白化病等都與人體的免疫功能低下有關
D.植物的向光性和莖的背地生長都能說明生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下關于生命活動調節(jié)的敘述中,不正確的是.
A.人體神經元細胞靜息狀態(tài)時膜內外有離子進出 |
B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物 |
C.根向地生長,頂端優(yōu)勢,說明生長素作用的兩重性 |
D.赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相拮抗的 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南南陽部分示范高中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于生命活動調節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.臨床發(fā)現損傷人大腦中央前回底部的S區(qū),病人能說話,但不能聽懂別人的談話 |
B.激素調控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的 |
C.寒冷時,人體發(fā)生骨骼肌不自覺的戰(zhàn)栗,這時下丘腦的分泌功能增強 |
D.水和無機鹽平衡的調節(jié),體溫的恒定,血糖穩(wěn)態(tài)的調節(jié)都與下丘腦有關 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇淮安市漣水金城外國語學校高一下期末考試生物卷(帶解析) 題型:單選題
以下關于生命活動調節(jié)的敘述中,不正確的是.
A.人體神經元細胞靜息狀態(tài)時膜內外有離子進出 |
B.要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響,需要用去除性腺的鳥作為實驗動物 |
C.根向地生長,頂端優(yōu)勢,說明生長素作用的兩重性 |
D.赤霉素促進種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),兩者的作用是互相拮抗的 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省德宏州潞西市高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型:選擇題
關于生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是
A.生長激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,可促進甲狀腺的活動從而調節(jié)體溫
C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
D.抑制神經元的呼吸作用,會影響興奮的傳導
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