如圖為恩格爾曼利用水綿進(jìn)行的光合作用實驗示意圖，相關(guān)分析正確的是

A．實驗1在黑暗條件下進(jìn)行，屬于對照組，實驗2在光照條件下進(jìn)行，屬于實驗組

B．1是水綿細(xì)胞，2是培養(yǎng)液，此過程中，水綿一定要保持正常的生命活性

C．利用此實驗裝置，可以驗證線粒體是呼吸作用的場所

D．1結(jié)構(gòu)內(nèi)不含與有氧呼吸相關(guān)的酶，2處的好氧菌含與有氧呼吸相關(guān)的酶

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：本實驗是對比實驗，實驗1和實驗2都是實驗組，A錯誤； 1是水綿細(xì)胞內(nèi)的葉綠體，不是水綿細(xì)胞，2是水綿細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不是培養(yǎng)液，B錯誤；利用此實驗裝置，不能驗證線粒體是呼吸作用的場所，C錯誤；l是葉綠體，不含與有氧呼吸有關(guān)的酶，好氧菌能進(jìn)行有氧呼吸，具有與有氧呼吸相關(guān)的酶，D正確。故選D。

考點：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識和對恩格爾曼經(jīng)典實驗的認(rèn)識，意在考查學(xué)生運用生物學(xué)知識分析現(xiàn)象的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年浙江省溫州十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型：綜合題

請回答有關(guān)光合作用的一組問題：

⑴1883年，德國科學(xué)家恩格爾曼利用一種綠藻（這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體）研究

光對光合作用的效應(yīng)。他將該種綠藻放在一張載有細(xì)菌懸浮液的玻片上，這些細(xì)菌會移 

往氧濃度高的區(qū)域。他觀察細(xì)菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：

①描述B情況下細(xì)菌的分布情況                        。

②恩格爾曼進(jìn)行裝置C的實驗，其目的是                             。

③如果可使用水草、臺燈、顏色濾光片及實驗室常備的物品設(shè)計一個實驗裝置，定量檢測上題所得的結(jié)論是否正確，你將收集的數(shù)據(jù)是                      。

 

⑵將一綠色植物放入一個三角瓶中，如上圖左所示。在瓶中安放一個測定CO2濃度的傳感

器，將瓶口用橡皮塞塞上。傳感器的另一端與計算機(jī)連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃

度的變化。如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測定，請回答 ：

①在適宜條件下，首先將該裝置置于        條件下，此時測得的數(shù)值表示         。

②再將該裝置置于             下，此時測得的數(shù)值表示                  。

③如果上圖右為該植物在步驟①、②中測得的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時間（min）內(nèi)光合作用速率為              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為恩格爾曼利用水綿進(jìn)行的光合作用實驗示意圖，相關(guān)分析正確的是


  1. A.
    實驗1在黑暗條件下進(jìn)行，屬于對照組，實驗2在光照條件下進(jìn)行，屬于實驗組
  2. B.
    1是水綿細(xì)胞，2是培養(yǎng)液，此過程中，水綿一定要保持正常的生命活性
  3. C.
    利用此實驗裝置，可以驗證線粒體是呼吸作用的場所
  4. D.
    1結(jié)構(gòu)內(nèi)不含與有氧呼吸相關(guān)的酶，2處的好氧菌含與有氧呼吸相關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為恩格爾曼為研究光合作用所設(shè)計的實驗及其結(jié)果，對此分析不正確的是(　　)

A．圖示實驗環(huán)境不能看做一個小型生態(tài)系統(tǒng)

B．水綿的帶狀葉綠體中可完成光合作用的全過程

C．該實驗可說明光合作用的條件之一是光

D．圖示中的水綿進(jìn)行光合作用所需的CO2全部由細(xì)菌提供

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為恩格爾曼為研究光合作用所設(shè)計的實驗及其結(jié)果，對此分析不正確的是(　　)

A．圖示實驗環(huán)境不能看做一個小型生態(tài)系統(tǒng)

B．水綿的帶狀葉綠體中可完成光合作用的全過程

C．該實驗可說明光合作用的條件之一是光

D．圖示中的水綿進(jìn)行光合作用所需的CO2全部由細(xì)菌提供

 

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