A、遺傳信息的傳遞是通過(guò)核酸復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
B、細(xì)胞間的信息傳遞須經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成 |
C、信息傳遞也普遍存在于個(gè)體與個(gè)體之間,如草的綠色引來(lái)食草動(dòng)物的采食 |
D、信息傳遞還存在于生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A組 | B組 | C組 | |
B細(xì)胞 | + | + | + |
未活化輔助T細(xì)胞 | + | - | - |
活化輔助T細(xì)胞 | - | + | - |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中DNA的復(fù)制都需要核糖體、線粒體等細(xì)胞器的參與 |
B、以碳鏈為基本骨架是細(xì)胞內(nèi)各種大分子物質(zhì)的共性 |
C、高爾基體是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成和加工的“車間” |
D、蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),正常情況下能出現(xiàn)有四個(gè)染色體組的時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、H7N9型禽流感病毒侵入人體后,剌激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 |
B、經(jīng)H7N9型禽流感病毒刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合 |
C、該病毒第二次侵入人體后,機(jī)體中的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖產(chǎn)生大量抗體消滅病毒 |
D、H7N9型禽流感病毒侵入人體后,B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞均具特異性識(shí)別功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是碳元素 |
B、有絲分裂和減數(shù)分裂是種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞增殖的主要方式 |
C、7天后干重減少是因?yàn)橹镜仍诿劝l(fā)過(guò)程中氧化分解 |
D、10天后,使萌發(fā)種子干重(含幼苗)增加的必需條件是充足的水分和無(wú)機(jī)鹽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 |
B、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 |
C、絕大多數(shù)的酶和一些激素是蛋白質(zhì) |
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素,有些蛋白質(zhì)含有S、P、Fe等元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、經(jīng)過(guò)T淋巴細(xì)胞的傳遞 |
B、抗原和抗體共同的刺激作用下 |
C、淋巴因子的作用 |
D、接受抗原的刺激,淋巴因子的作用下 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a處可實(shí)現(xiàn)由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
B、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
C、②③之間,Na+大量?jī)?nèi)流,③④之間,K+大量外流 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)a傳遞到b,將會(huì)引起b的興奮并傳導(dǎo) |
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