【題目】下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)镈、d)和乙種遺傳。ɑ?yàn)镋、e)的家系圖,其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。以下敘述不正確的是
A. 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律
B. Ⅱ-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C. Ⅲ-7為甲病患者的概率是1/33
D. 若已知D基因含有2000個(gè)堿基,其中有胸腺嘧啶300個(gè),則該基因連續(xù)復(fù)制2次,需消耗游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)
【答案】D
【解析】本題考查人類遺傳病、DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制,考查對(duì)DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的理解、根據(jù)遺傳系譜判斷遺傳病性質(zhì)、基因型和概率分析,解答此題,可先根據(jù)“無(wú)中生有”判斷致病基因的顯隱性,結(jié)合題干信息進(jìn)一步確定致病基因的位置,然后進(jìn)行基因型的判斷和概率分析。
根據(jù)1號(hào)、2號(hào)正常,其女兒5號(hào)患有甲病,可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病,其兒子6號(hào)患有乙病,則乙病為伴X隱性遺傳病,甲、乙兩病的致病基因位于非同源染色體上,其遺傳符合基因的自由組合定律,A項(xiàng)正確;1號(hào)、2號(hào)的基因型分別為DdXEY、DdXEXe,Ⅱ-6只患有乙病,基因型是DDXeY或DdXeY,B項(xiàng)正確;人群中甲病的患病率為1%,則d的基因頻率為1/10,D的基因頻率為9/10,人群中DD的基因型頻率為(9/10)2,Dd的基因型頻率為2×(1/10)×(9/10),則正常個(gè)體中Dd所占的比例為2/11,只考慮甲病,Ⅱ-4的基因型是1/3DD、2/3Dd,Ⅲ-7為甲病患者的概率是(2/11)×(2/3)×(1/4)=1/33,C項(xiàng)正確;已知D基因含有2000個(gè)堿基,其中有胸腺嘧啶300個(gè),則含有鳥(niǎo)嘌呤2000÷2—300=700個(gè),該基因連續(xù)復(fù)制2次,需消耗游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸(22—1)×700=2100個(gè),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A. 若乙為農(nóng)作物害蟲(chóng),t4時(shí)間點(diǎn)防治最好
B. t5時(shí)間乙種群的出生率為0
C. t3~t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D. t1~t2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】破骨細(xì)胞來(lái)自造血干細(xì)胞,負(fù)責(zé)骨組織的吸收。某小組研究葉黃素對(duì)破骨細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)中將細(xì)胞固定于載玻片后,通過(guò)對(duì)細(xì)胞中的TRAP酶(一種酸性磷酸酶,可作為破骨細(xì)胞的標(biāo)志物)進(jìn)行染色來(lái)計(jì)數(shù)破骨細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 葉黃素存在于葉綠體基質(zhì)和液泡中,可用無(wú)水乙醇提取
B. 造血干細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,形成破骨細(xì)胞
C. 中高劑量的葉黃素可增加破骨細(xì)胞數(shù)量,促進(jìn)骨組織的吸收
D. 通過(guò)對(duì)TRAP酶染色可識(shí)別破骨細(xì)胞,說(shuō)明TRAP酶基因在破骨細(xì)胞中特異性表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不是由DNA分子的遺傳信息直接控制合成的是( )
A. 胃蛋白酶 B. 尿激酶 C. 雌性激素 D. 卵清蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖有關(guān)血糖的來(lái)源和去路示意圖,其敘述正確的是( )
A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中②過(guò)程均可以發(fā)生
B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過(guò)程
C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程
D. 胰島素促進(jìn)④⑤⑥等過(guò)程的實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式和某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖。圖中A、B 、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. A為膜蛋白,B為脂雙層,C為糖蛋白
B. 圖中需要耗能的方式為易化擴(kuò)散
C. a、d為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),b、c為自由擴(kuò)散
D. 胰島素通過(guò)與細(xì)胞膜外表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在需氧呼吸的過(guò)程中,氧的作用是
A. 與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳
B. 在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水
C. 參與酶的催化反應(yīng)
D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外,可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素為________(填“自變量”、“因變量”或“無(wú)關(guān)變量”)。 圖中“?”處理方式是______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是___________________________________________________________________________________________________________。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時(shí),玉米胚芽鞘的長(zhǎng)度________(填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”)減少。
(3)據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有________作用。后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),適宜濃度的GA3處理芽尖細(xì)胞,分裂間期明顯變短,間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是___________。
(4)用一般的理化方法很難檢測(cè)出瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量,F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長(zhǎng),說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定量的生長(zhǎng)素。該實(shí)驗(yàn)的缺陷及補(bǔ)救措施分別是_________________________,_____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最重要的區(qū)別是( )
A.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.有無(wú)細(xì)胞壁
C.有無(wú)細(xì)胞核D.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
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