分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
3、分析題圖中三種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖解:
A細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和大液泡,屬于成熟的植物細(xì)胞;
B細(xì)胞中具有①囊泡、②線粒體、③高爾基體、④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑤細(xì)胞膜,屬于動物細(xì)胞;
C細(xì)胞無成形的細(xì)胞核,為原核生物中的藍(lán)藻細(xì)胞.
解答 解:(l)由以上分析知,三種細(xì)胞中的A和B細(xì)胞均是真核細(xì)胞,C細(xì)胞是原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體.
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),該蛋白屬于分泌蛋白,抗體在核糖體上合成后,需要經(jīng)過④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸,由囊泡包裹著運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w進(jìn)一步加工,由①囊泡包裹著到達(dá)⑤細(xì)胞膜以胞吐方式分泌到細(xì)胞外.
(3)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,用纖維素酶和果膠酶將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,然后與B細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性(或流性).
(4)由以上分析知,C細(xì)胞是原核細(xì)胞、A細(xì)胞是真核細(xì)胞,二者最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核; C細(xì)胞內(nèi)雖不具有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,能夠進(jìn)行光合作用,其代謝類型為是自養(yǎng)需氧型生物.
(5)將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中,外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,會產(chǎn)生質(zhì)壁分離;水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散.然后硝酸根離子和鉀離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液的濃度高于外界溶液,植物細(xì)胞吸水(自由擴(kuò)散),發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象.
故答案為:
(l)核糖體
(2)④→③→①→⑤
(3)纖維素酶和果膠酶 具有一定的流動性(或流性)
(4)C細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核 葉綠素 藻藍(lán)素 自養(yǎng)需氧型
(5)自由擴(kuò)散 主動運(yùn)輸 自由擴(kuò)散
點(diǎn)評 本題結(jié)合三種不同類型的細(xì)胞模式圖,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同、掌握分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已標(biāo)記個體的標(biāo)志物脫落 | |
B. | 重捕時誤將部分未標(biāo)記個體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個體 | |
C. | 兩次捕獲期間,有部分個體遷出調(diào)查區(qū)域 | |
D. | 兩次捕獲間隔時間過短,動物個體被再次捕獲幾率降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用弱堿性的水會改變內(nèi)環(huán)境的pH值 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 | |
C. | 溫度、酸堿度、滲透壓等穩(wěn)定不變 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動與物質(zhì)循環(huán)保持相對穩(wěn)定 | B. | 食物鏈和食物網(wǎng)保持相對穩(wěn)定 | ||
C. | 各類生物所含的能量值變化較小 | D. | 各種群年齡組成維持增長型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯誤的是
A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央
B.換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)螺旋調(diào)焦
C.換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小
D.換高倍鏡后,視野會變暗,需增加
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若M表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b | |
B. | 若M表示種群的個體數(shù)目,a、b、c、d表示一個生態(tài)系統(tǒng)的四個不同種群,則a種群所具有的能量一定最少 | |
C. | 若M表示種群的能量值,a、b、c、d表示四種不同的種群,如它們構(gòu)成一條食物鏈,則c的數(shù)量增加短期內(nèi)會導(dǎo)致a、d的數(shù)目增加 | |
D. | 若M表示a、b、c、d四種野生生物的種群密度,其中d是科學(xué)家在某原始森林中發(fā)現(xiàn)的一個新物種,則其價值主要表現(xiàn)為直接使用價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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