【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,圖1是突觸2抑制興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖。圖2表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1的A處膜電位變化示意圖中曲線a段表示________電位,b點(diǎn)時(shí)膜電位產(chǎn)生的原因?yàn)?/span>_________________________
(2)研究人員發(fā)現(xiàn)γ-氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),在抑制疼痛方面有重要作用。GABA受體是膜上某些離子的通道,當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開(kāi)啟,使________(陰/陽(yáng))離子內(nèi)流,抑制突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處,從而抑制疼痛。釋放到突觸間隙的GABA可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)甲表示________。
(3)圖2中由漿細(xì)胞產(chǎn)生的Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。過(guò)程②所示的患病機(jī)理是___________直接作用于胰島細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞受損,產(chǎn)生的胰島素分泌減少,血糖濃度升高。③過(guò)程中Y3與_______________膜上的受體結(jié)合,從而____________(減弱/增強(qiáng))了胰島素的作用。
(4)從免疫學(xué)的角度分析,圖2中三種糖尿病屬于______________病。其中,__________可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療。
【答案】靜息 鈉離子內(nèi)流 陰 載體 抗體Y2 靶細(xì)胞 減弱 自身免疫 ①②
【解析】
據(jù)圖圖1是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖,突觸1的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)是興奮型遞質(zhì),可使興奮向下傳導(dǎo);而突觸2的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是抑制型遞質(zhì),與分布在突觸后膜上的受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開(kāi)啟,使陰離子內(nèi)流,所以A處的興奮不能傳至B處。
圖2中,抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高,抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高,Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高。
(1)圖1的A處膜電位變化示意圖中曲線a段表示靜息電位,b點(diǎn)表示膜處于動(dòng)作電位,產(chǎn)生的原因是鈉離子內(nèi)流。
(2)動(dòng)作電位是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致神經(jīng)纖維由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,而GABA是抑制性遞質(zhì),當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,使 陰離子內(nèi)流,抑制突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處,從而抑制疼痛。釋放到突觸間隙的GABA可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,甲表示運(yùn)輸GABA的載體。
(3)根據(jù)分析圖2中由漿細(xì)胞產(chǎn)生的Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。過(guò)程②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞受損,產(chǎn)生的胰島素分泌減少,血糖濃度升高。③過(guò)程中Y3與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,從而減弱了胰島素的作用。
(4)三種糖尿病的原因都是抗體攻擊了自身的物質(zhì)屬于自身免疫病。缺少胰島素引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療,所以①②這兩種可以通過(guò)這種方式治療。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物的光合作用依賴光合色素。不同環(huán)境條件下,葉綠素a和葉綠素b之間可以相互轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化稱為“葉綠素循環(huán)”。研究發(fā)現(xiàn),在適當(dāng)遮光條件下,葉綠素a/葉綠素b的值會(huì)降低,以適應(yīng)環(huán)境。下圖是①②兩種葉綠素的吸收光譜。下列關(guān)于葉綠素的敘述,正確的是
A.圖中①和②主要分布在葉綠體的內(nèi)膜上
B.利用紙層析法分離色素時(shí),②應(yīng)位于濾紙條的最下端
C.植物葉片呈現(xiàn)綠色是由于①②主要吸收綠光
D.弱光下①的相對(duì)含量增高有利于植物對(duì)弱光的利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞免疫
B. 若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C. 丙可能是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì),以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絻?nèi)環(huán)境
D. 信息分子可以通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體局部組織示意圖 ,據(jù)圖分析正確的是( )
A.某人腎小球炎癥會(huì)引起⑥部分液體增多
B.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體主要是①
C.①④⑥是新陳代謝的主要場(chǎng)所
D.局部組織代謝旺盛可能導(dǎo)致⑥部分液體增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因(B、b)控制。
(1)實(shí)驗(yàn)一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1。
①果蠅體色性狀中,______為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做_______________;F2的灰身果蠅中,雜合子占_______。
②若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅,則后代中Bb的基因型頻率為_________。若該群體置于天然黑色環(huán)境中,灰身果蠅的比例會(huì)_________。
(2)另一對(duì)同源染色體上的等位基因(R、r)會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。
實(shí)驗(yàn)二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F1全為灰身,F1隨機(jī)交配,F2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。
①R、r基因位于_______染色體上,雄蠅丁的基因型為_____________,F2中灰身雄蠅共有__________種基因型。
②現(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型同丙),其細(xì)胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。
變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成可育配子。
用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有________條染色體,F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是由蛇毒引發(fā)的免疫反應(yīng)示意圖,圖2是該蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中物質(zhì)B是_______________。
(2)人遇到蛇時(shí),在特別恐懼的情況下,腎上腺素的分泌增加,呼吸頻率加快,心率加速。這種調(diào)節(jié)方式屬于______________________。
(3)根據(jù)圖2可知,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到突觸小體,引起___________向突觸前膜運(yùn)動(dòng),其中的_____________(此處為乙酰膽堿)釋放到_______________,并擴(kuò)散到突觸后膜,與乙酰膽堿受體結(jié)合,使突觸后膜的通透性增大,引起突觸后膜電位發(fā)生的變化是_________
(4)人被蛇咬傷后,病人會(huì)出現(xiàn)全身肌肉癱瘓的癥狀。結(jié)合圖2推測(cè)該蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是______________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙兩圖表示的兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.物質(zhì)利用甲圖方式由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)一定消耗氧氣
C.圖乙所示細(xì)胞可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,此圖表示葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式
D.腸道吸收乳汁中免疫球蛋白的過(guò)程可用圖乙的跨膜運(yùn)輸方式表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)(checkpoint)是細(xì)胞周期調(diào)控的一種機(jī)制,在真核細(xì)胞中,細(xì)胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白,其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”形成,進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制。參照?qǐng)D所示的細(xì)胞周期,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①到④過(guò)程為一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B. “復(fù)制前復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是②
C. 所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期,但不同細(xì)胞的細(xì)胞周期有差異
D. 有的細(xì)胞可能會(huì)暫時(shí)脫離細(xì)胞周期,在特定的環(huán)境下會(huì)重新進(jìn)入細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類某遺傳病的家系圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體;8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。
【1】6號(hào)個(gè)體的基因型( )
A.一定是AaB.可能是AaC.AA或AaD.一定是AA
【2】10號(hào)個(gè)體的基因型是( )
A.aaB.AaC.AAD.XaXa
【3】該遺傳病類型是( )
A.常顯B.常隱C.伴X顯性D.伴X隱性
【4】1號(hào)個(gè)體是雜合子的幾率是( )
A.1/3B.1/2C.1D.2/3
【5】按國(guó)家政策規(guī)定7號(hào)和8號(hào)可以再生一個(gè)孩子,他們生出正常孩子的幾率是( )
A.1B.1/2C.1/4D.3/4
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