A.觀察植物細胞有絲分裂實驗:取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察
B. 溫度對酶活性的影響實驗:取試管→加入淀粉液→注入酶液→保溫→加碘液→觀察
C.制作生態(tài)瓶實驗:洗凈空瓶→裝入動植物→灌滿自來水→將瓶密封→放在陽光下
D.蒲公英種群密度的取樣調(diào)查:確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度
科目:高中生物 來源: 題型:
下面有關生物實驗原理、方法或結果的描述中正確的是:( 。
A.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,不須保持細胞的活體狀態(tài)
B.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”細胞核呈綠色說明DNA全部分布于細胞核。
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖鑒定的材料
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三第一次月考生物試卷(普)(解析版) 題型:選擇題
下列相關實驗操作過程的描述中正確的是
A.觀察植物細胞有絲分裂:解離→染色→漂洗→制片→觀察
B.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C.蛋白質(zhì)的鑒定:將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D.觀察植物細胞失水:撕取洋蔥鱗片葉的葉肉細胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江哈三中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于相關實驗的說法正確的是
A.觀察植物細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到同一個細胞從分裂間期到末期的全過程
B.植物細胞質(zhì)壁分離的實驗可以鑒定細胞是否存活
C.有絲分裂的實驗步驟順序應為解離、染色、漂洗、制片
D.當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞的原生質(zhì)層會收縮
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科目:高中生物 來源:江蘇省無錫市高三質(zhì)量調(diào)研試卷(生物) 題型:選擇題
下列關于實驗原理和技術操作的敘述中正確的是( )
A.“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中,可以不必保持細胞的活體狀態(tài)
B.使用顯微鏡時,當由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時可調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使視野變亮
C.在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/L的NaCl溶液中,過濾,此時應取濾液繼續(xù)提純DNA
D.鑒定可溶性還原糖所用的斐林試劑可以用于蛋白質(zhì)的鑒定,只是試劑濃度不同
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷 題型:選擇題
在生物實驗中,有些實驗材料用品是可以替代的。下列做法合理的是:
A.觀察植物細胞有絲分裂實驗中,用小麥根尖代替洋蔥根尖
B.做可溶性還原糖鑒定的實驗時,用西瓜代替梨
C.做葉綠體中色素的提取實驗時,可用水代替酒精
D.做DNA粗提取實驗時,用豬血代替雞血
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