【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如圖示)中,正確的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用,生長素均不能發(fā)生橫向運(yùn)輸,無法使其在瓊脂塊分布不均勻,A錯誤;

B、項(xiàng)胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,先發(fā)生橫向運(yùn)輸,然后縱向運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K,再通過測定不同瓊脂塊生長素含量的大小,即可驗(yàn)證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘生長素分布不均勻,B正確;

C、云母片插入胚芽鞘基部,所以胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,生長素能進(jìn)行橫向運(yùn)輸;但瓊脂塊沒有分隔,因而生長素在瓊脂塊均勻分布,C錯誤;

D、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下,但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用,生長素均不能發(fā)生橫向運(yùn)輸,無法使其在瓊脂塊分布不均勻,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用動物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是( )

A. 乳腺細(xì)胞的B. 卵細(xì)胞的

C. 胃腺細(xì)胞的D. 囊胚時期的胚胎細(xì)胞的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】放射性同位素標(biāo)記是生物學(xué)研究中常用的手段。如果僅要求標(biāo)記細(xì)胞中的核酸,而不標(biāo)記蛋白質(zhì),應(yīng)運(yùn)用的同位素是

A14C B3H C32p D35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生根粉應(yīng)用于扦插育苗,可以促進(jìn)生根,縮短生根時間,提高生根率,下列物質(zhì)最有可能是生根粉有效成分的是( 。

A. 萘乙酸B. 赤霉素C. 脫落酸D. 細(xì)胞分裂素

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【題目】在一塊草原上有8戶牧民,每戶牧民養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這塊草原上的8群羊是(

A.一個群落 B.一個種群 C.兩個種群 D.八個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對培養(yǎng)基的要求是

選項(xiàng)

尿素

瓊脂

葡萄糖

硝酸鹽

A

+

+

+

+

B

+

+

+

-

C

+

-

-

-

D

+

-

-

+

[注]“+”表示加入,“-”表示不加。

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是優(yōu)質(zhì)西瓜培育的兩種方式,請回答下列問題:

(1)正常西瓜是二倍體,培育二倍體無子西瓜依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_____________________。A過程需要用秋水仙素處理使染色體加倍,秋水仙素的作用是________________________。圖中還要用秋水仙素處理的過程是____________(填圖中字母)。

(2)J過程采用____________方法獲得到單倍體植株,與雜交方法相比,這種方法獲得純合二倍體植株的優(yōu)點(diǎn)是。

(3)圖中發(fā)生基因重組的過程有________________________(填圖中字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:

1促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是____________mol·L-1

2生長素進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_______________________。

3B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是_______________。

4對生長素的敏感程度最高的是__________________。

5水平放置的根,具有_________________的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由________________作用的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在同一草場上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是 ()

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同

B. 遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同

C. 個體大小不同,消化能力不同

D. 核酸的基本單位不同

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同步練習(xí)冊答案