【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內(nèi)側(cè)(DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié),兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POADMD有顯著抑制作用,如下圖所示。

1)圖中編號①所示結(jié)構(gòu)的功能是________。

2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,其效應(yīng)包括________。

3)圖中編號③是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),兩者之間的信息分子是________。

4)當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應(yīng)的________,由此促進的代謝過程有________(填圖中編號)。

5)進一步研究發(fā)現(xiàn),POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會產(chǎn)生低體溫癥,而DMD持續(xù)興奮卻不會產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因________。

【答案】感受刺激,產(chǎn)生興奮 皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增加等 神經(jīng)遞質(zhì)/化學(xué)遞質(zhì) 受體 ④⑥⑦ 5POA持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其能抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降低導(dǎo)致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱增加使體溫升高會導(dǎo)致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達到新的平衡不會出現(xiàn)“高體溫癥”

【解析】

題圖①表示感受器,②表示神經(jīng)中樞脊髓的白質(zhì),③表示突觸,④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細胞中,甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化及氧化分解過程。其中POADMD是下丘腦中直接參與體溫調(diào)節(jié)的兩個區(qū)域,分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POADMD有顯著抑制作用

1)圖中①表示感受器,功能是接受刺激后,產(chǎn)生興奮,將刺激轉(zhuǎn)換為電信號。

2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié),其效應(yīng)包括皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增強等增加散熱。

3)③表示突觸,是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),這兩個神經(jīng)元之間的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)。

4)據(jù)圖可知,當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細胞上相應(yīng)受體,促進有機物氧化分解,同時升高血糖,即促進的代謝過程有④⑥⑦。

5POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因是:POA神經(jīng)元持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降溫導(dǎo)致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱量增加使體溫升高會導(dǎo)致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達到新的平衡,不會出現(xiàn)“高體溫癥”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )

A. B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細胞

B. A是精子,B是卵細胞,則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C. A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則AB吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. A是吞噬細胞,B是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某森林在遭受大火燒毀前和燒毀后群落演替恢復(fù)過程中草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖。下列敘述錯誤的是(

A.t0~t1階段,群落既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu)

B.t1~t2階段,群落中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較容易發(fā)生改變

C.t1~t4階段,群落發(fā)生次生演替形成森林頂極群落

D.t3~t4階段,總初級生產(chǎn)量與植物呼吸消耗量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞呼吸過程的部分示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.真核生物中該過程發(fā)生的場所是細胞溶膠和線粒體

B.階段B是乳酸菌產(chǎn)生ATP最多的一個階段

C.物質(zhì)①刺激人體神經(jīng)末梢,使人產(chǎn)生酸痛感

D.階段A釋放了少量能量,其中只有少部分用于ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),能傳遞興奮及愉悅的信息,突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”,可將發(fā)揮作用后的多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)。如圖表示在不同條件處理后對多巴胺的回收率的大小及回收時間的影響實驗結(jié)果圖,下列敘述正確的是

A.多巴胺與突觸后膜上的1個受體結(jié)合后,就會導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.吸毒者吸毒后表現(xiàn)的健談現(xiàn)象可能與大腦皮層的韋尼克區(qū)的多巴胺含量上升有關(guān)

C.圖中X曲線可表示突觸間隙中的多巴胺一定時間后被運進肌肉細胞膜內(nèi)

D.若毒品可卡因?qū)е露喟桶凡荒芗皶r被回收,則可用圖中y曲線表示這一過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫度及光照強度是影響植物的光合作用的重要因素,如圖表示某種植物在三種不同的光照強度下在一定的范圍內(nèi)隨溫度變化消耗CO2的測定結(jié)果。據(jù)圖回答下列問題:

1)葉綠體內(nèi)有眾多的基粒,從而增大了葉綠體的膜面積,其作用有________________

2A點和B點的限制因素分別主要是______________________________________。

3)在-5℃到10℃范圍內(nèi),2倍光強下CO2消耗量逐漸上升,從酶的角度分析,其原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類甲病和乙病均為單基因遺傳病, 并且分別由B、bA、a兩對等位基因控制,(不考慮同源染色體的交叉互換)某家族遺傳家系圖如下, 其中一個為伴性遺傳病,回答以下相關(guān)問題。

1)根據(jù)該遺傳系譜圖分析,甲病和,乙病的遺傳方式為___________________,_________________________

2)在遺傳系譜圖中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7 的基因型分別為_____________、__________________________、_________。

3)Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有_______種基因型和________種表現(xiàn)型。

4)假設(shè)Ⅱ1 為甲病的攜帶者,Ⅱ1與Ⅱ2 再生一個同時患兩種病男孩的概率為________________

5)在Ⅱ3與Ⅱ4的后代個體中基因b的頻率為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖,分析不正確的是(  )

A. D代表細胞呼吸,一部分能量在細胞呼吸中以熱能形式散失

B. B是貝類用于自身生長、發(fā)育和繁殖所需的能量

C. 貝類攝入的能量就是流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時,該酶催化C5CO2反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時,該酶催化C5O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請回答:

1Rubisco酶的存在場所為________,Rubisco酶既可催化C5CO2反應(yīng),也可催化C5O2反應(yīng),這與酶的專一性相矛盾,其“兩面性”可能因為在不同環(huán)境中酶________發(fā)生變化導(dǎo)致其功能變化。

2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是________,該產(chǎn)物進一步反應(yīng)還需要______________(物質(zhì))。

3)夏季中午,水稻會出現(xiàn)“光合午休”,此時光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強,其原因是________。

4)研究表明,光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。小李同學(xué)提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:

①適當(dāng)降低溫度;②適當(dāng)提高CO2濃度;不能達到目的措施是_________(填序號),理由是__________________。

5)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件和場所兩方面,列舉光呼吸與暗呼吸的不同___________________________________。

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