【題目】某同學用洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞觀察植物細胞的質壁分離及復原,實驗過程中觀察到如圖所示細胞,下列有關敘述正確的是
A. 原生質層由圖中的1、2、6三部分組成
B. 7處細胞液的濃度一定小于外界溶液濃度
C. 細胞失水過程中1的伸縮性小于原生質層
D. 在質壁分離的過程中,7處的顏色逐漸變淺
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是調查雙子葉草本植物種群密度的取樣調查,操作正確的是( )
①確定調查對象 ②選取樣方 ③計數(shù) ④計算種群密度 ⑤丈量.
A.①③②④
B.①⑤④
C.①④
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一植物的細胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( )
A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水
B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液
D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質和條件.請回答:
(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的[] , 通過方式合成多肽(蛋白質),可以用試劑檢測.
(2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的 .
(3)上述有機物各一分子合成的多肽含有個氨基和個羧基,稱為肽,如果上述每一種有機物的數(shù)目是無限的,由這些有機物至多可以合成多少種三肽?種.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于種群的理解,錯誤的是( )
A.種群具有一定的時空限制
B.種群是同種個體的有機組合
C.種群一經形成,其特征不變
D.種群特征是單獨個體不具備的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4—D能除掉雙子葉植物雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是:
A.雙子葉雜草對2,4—D的敏感性強
B.小麥對2,4—D的敏感性差
C.2,4—D對小麥的生長無作用
D.同一濃度的2,4—D對小麥和雜草的作用不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com