（2014•江蘇模擬）如圖是達(dá)爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)研究的目的是探究（ ）

A．胚芽鞘尖端對(duì)光線是否敏感，照光后是否會(huì)引起胚芽鞘向光彎曲

B．胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)含量是否較多

C．胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性，取決于尖端存在

D．生長(zhǎng)素是否會(huì)受到強(qiáng)光的破壞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程
B．細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量
C．細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)
D．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體，請(qǐng)回答：
（1）制作菠菜葉的臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉作為觀察對(duì)象，因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)的葉綠體的體積較大，數(shù)目少；高倍鏡下觀察到葉綠體一段時(shí)間后，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體在細(xì)胞中是移動(dòng)還是靜止的？移動(dòng)
（2）如果先用高倍鏡觀察，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？模糊、無(wú)法看清或看不到物象
（3）觀察線粒體時(shí)所用的燃料名稱(chēng)是健那綠染液，染色后可以使線粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色色，染色后30分鐘，細(xì)胞這時(shí)能保持活性嗎？

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•淮安期末）某科學(xué)家將花粉中引發(fā)過(guò)敏的蛋白質(zhì)的基因?qū)胨净蚪M中，培育出可預(yù)防過(guò)敏的轉(zhuǎn)基因大米，并通過(guò)小鼠試驗(yàn)獲得成功．以下有關(guān)說(shuō)法合理的是（ ）

A．該轉(zhuǎn)基因水稻的變異是基因重組的結(jié)果

B．小鼠食用這種轉(zhuǎn)基因大米后能預(yù)防花粉過(guò)敏，是因?yàn)樾∈髲拇竺字蝎@得了過(guò)敏原

C．該水稻是否能抗過(guò)敏可通過(guò)運(yùn)載體上的標(biāo)記基因來(lái)檢測(cè)

D．過(guò)敏反應(yīng)一般是相同過(guò)敏原再次侵入機(jī)體時(shí)，存在于血清中的抗體作用于過(guò)敏原的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•大慶一模）如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．從根本上看，微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率

C．沼渣、沼液作為肥料還田可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用

D．食用菌、沼氣池微生物及蚯蚓等生物是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•淮安期末）如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B．當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C．②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）馬鈴薯塊莖內(nèi)部的細(xì)胞很容易處于缺氧狀態(tài)，此時(shí)，細(xì)胞的呼吸產(chǎn)物是（ ）

A．乳酸和CO2 B．酒精和CO2

C．水和CO2 D．乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•梅州期末）下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所

B．細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳

C．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

D．DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末）甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（ ）

A．滲透作用 B．自由擴(kuò)散

C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．內(nèi)吞和外排

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