右圖是某高等動物的染色體組成示意圖,l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色體,A、a、B、b表示位于染色體上的基因。請據圖回答:
(1)若圖示細胞是一個精原細胞,將該精原細胞的一個DNA分子用15N標記.并只供給精原細胞含HN的原料,該精原細胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例為__________。
(2)基因A(長毛)對a(短毛)顯性,基因B(紅眼)對b(褐眼)顯性。用圖示代表的動物與另一異性個體雜交。子代中,若長毛與短毛各占一半,雄性個體均為褐眼,那么該異性個體的基因型是____________,子代中出現褐眼雌性個體的幾率是____________。
(3)已知該動物的某種隱性性狀由基因d控制,但不知該基因(d)是位于X染色體上(不考慮與Y染色體的同源區(qū)段),還是位于常染色體上。請設計一個簡單的調查方案進行調查(假設樣本足夠大)。
調查方案:①尋找具有_______的動物個體進行調查。②統(tǒng)計________________。
結論:如果________________________,可初步確定該基因(d)位于X染色體上。
(4)控制此動物體色的基因在3、4號染色體上。在一體色白色的群體中,偶然產出一頭棕色的雄性個體。這種棕色是由于基因突變的直接結果,還是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的呢?
①分析:如果棕色是由于基因突變的直接結果,則該棕色雄性個體為____________ (顯性純合子、雜合子、隱性純合子);如果棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的,則該棕色雄性個體為_____________________(顯性純合子、雜合子、隱性純合子)。
②實驗方案:_______________________。
③結論:
如果______________________,則棕色是由于基因突變的直接結果;
如果_________,則棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的。
科目:高中生物 來源: 題型:
(09成都一診)右圖為某高等動物的一個細胞分裂時期示意圖。下列分析正確的是
A.該動物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時期
B.該細胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進行同源染色體的分離
C.形成該細胞過程中四分體時期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換
D.該細胞中染色體數目與精原細胞有絲分裂中期核DNA分子數目相等
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省文登市高三3月模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)右圖是某高等動物的染色體組成示意圖,l、2、3、4、5、6、X、Y表示染色體,A、a、B、b表示位于染色體上的基因。請據圖回答:
(1)若圖示細胞是一個精原細胞,將該精原細胞的一個DNA 分子用15N標記.并只供給精原細胞含HN的原料,該精原細胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例為__________。
(2)基因A(長毛)對a(短毛)顯性,基因B(紅眼)對b(褐眼)顯性。用圖示代表的動物與另一異性個體雜交。子代中,若長毛與短毛各占一半,雄性個體均為褐眼,那么該異性個體的基因型是____________,子代中出現褐眼雌性個體的幾率是____________。
(3)已知該動物的某種隱性性狀由基因d控制,但不知該基因(d)是位于X染色體上(不考慮與Y染色體的同源區(qū)段),還是位于常染色體上。請設計一個簡單的調查方案進行調查(假設樣本足夠大)。
調查方案:①尋找具有_______的動物個體進行調查。②統(tǒng)計________________。
結論:如果________________________,可初步確定該基因(d)位于X染色體上。
(4)控制此動物體色的基因在3、4號染色體上。在一體色白色的群體中,偶然產出一頭棕色的雄性個體。這種棕色是由于基因突變的直接結果,還是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的呢?
①分析:如果棕色是由于基因突變的直接結果,則該棕色雄性個體為____________ (顯性純合子、雜合子、隱性純合子);如果棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的,則該棕色雄性個體為 (顯性純合子、雜合子、隱性純合子)。
②實驗方案:_______________________。
③結論:
如果______________________,則棕色是由于基因突變的直接結果;
如果_________,則棕色是由于隱性棕色基因的“攜帶者”偶爾交配后出現的。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省寧德市高三畢業(yè)班質量檢查生物試卷 題型:選擇題
右圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像(不考慮基因突變和染色體的交叉互換),下列判斷正確的是 ( )
A.丙產生的兩個子細胞基因型為ABC和abC
B.只有甲、乙細胞含同源染色體
C.能發(fā)生基因重組的是乙細胞
D.該動物個體一定是雄性
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
右圖是某高等動物細胞的局部結構模式圖(含該細胞全部染色體),請分析回答:
⑴一般可認為圖中細胞處在 期,如果甲代表Y染色體,則該細胞分裂后產生的子細胞名稱是 。
⑵圖中有_ ___個染色體組,若該細胞分裂繼續(xù)進行,在下一個時期,細胞中含有的同源染色體應該是 對。
⑶該生物體內的細胞染色體數最多有_________條。
⑷假設該細胞分裂繼續(xù)進行,請在方框內畫出下一個時期
的細胞圖像。(2分)
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