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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在鑒定前留出一部分樣液,作用是設(shè)置對照 |
B、制備蛋白稀釋液,防止蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)后粘在試管壁上 |
C、研磨梨或蘋果時(shí)加入石英砂,是為了研磨充分 |
D、脂肪鑒定中加入酒精,目的是保持細(xì)胞的活性,有利于觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、互利共生、競爭、捕食 |
B、互利共生、捕食、競爭 |
C、捕食、互利共生、競爭 |
D、捕食、競爭、互利共生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細(xì)胞生物 |
B、多細(xì)胞水螅 |
C、低等多細(xì)胞藻類植物 |
D、高等多細(xì)胞被子植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M長得比N長 |
B、N長得比M長 |
C、M彎向一側(cè)而N不彎曲 |
D、N彎向一側(cè)而M不彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑥⑦ | B、①④⑥ |
C、①②③④⑤⑥⑦ | D、①④⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制 |
B、圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌促甲狀腺激素 |
C、若圖中內(nèi)分泌是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動 |
D、當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí),下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化 |
B、內(nèi)環(huán)境是一個主要由H3PO4-/HPO42-構(gòu)成的緩沖體系 |
C、人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液 |
D、穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常 |
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