A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原 |
B、體液免疫對病原體通過血液循環(huán)的散播起阻止作用 |
C、人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a | b | c | d | |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A、a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸 |
B、b條件下,厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍 |
C、c條件下,種子消耗的葡萄糖最少 |
D、d條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞溶膠和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有磷脂和蛋白質(zhì) |
B、有分裂和分化能力 |
C、有細(xì)胞膜和核糖體 |
D、能進(jìn)行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3m-2n |
2 |
A、①②③ | B、②③④ |
C、③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲、乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 |
B、圖甲中的[H]用于合成NADPH,圖乙中的[H]來自于葡萄糖和水的分解 |
C、圖甲、乙所示的兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP |
D、影響圖甲膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素是光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、764和760 |
B、4和760 |
C、764和768 |
D、4和768 |
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