下列有關實驗及顯色結果的敘述,正確的是


  1. A.
    常溫條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
  2. B.
    常溫條件下,脫氧核糖核酸與甲基綠發(fā)生作用呈現(xiàn)綠色
  3. C.
    常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色
  4. D.
    常溫條件下,核糖核苷酸與吡羅紅發(fā)生作用呈現(xiàn)紅色
B
試題分析:根據(jù)題意分析可知:麥芽糖與斐林試劑發(fā)生作用,需要在煮沸條件下才能生成磚紅色沉淀,所以A不正確。常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色而不是藍色,所以C不正確。常溫條件下,核糖核酸即RNA而不是核糖核苷酸與吡羅紅發(fā)生作用呈現(xiàn)紅色,所以D不正確。
考點:有機物的鑒定和顯色反應
點評:本題難度一般,要求學生識記有機物的鑒定和顯色反應的相關知識,考查學生對有機物的鑒定原理及顯色反應的顏色的理解。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

下列有關實驗及顯色結果的敘述,正確的有


  1. A.
    水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
  2. B.
    沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色
  3. C.
    常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
  4. D.
    常溫條件下,脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的有

  A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

  B.沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色   

C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

  D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的有

A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B.沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色   

C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆云南玉溪第一中學分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗及顯色結果的敘述,錯誤的是(    )

A.水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀

B.CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

C.人的口腔上皮細胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體

D.常溫條件下,脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興市高二第一學期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列有關實驗及顯色結果的敘述,描述正確的是(    )

A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成紅黃色沉淀

B.觀察脂肪的實驗中,用龍膽紫對實驗材料染色

C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.常溫條件下,進行還原糖的鑒定試驗

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案