某學(xué)生興趣小組為了探究光照、二氧化碳不足分別對光合作用的影響，將葉片用打孔器打出小圓片數(shù)片，抽取小葉圓片內(nèi)氣體使之下沉于冷開水中置于黑暗處備用，實驗中根據(jù)在不同條件下小葉圓片上浮所需時間的長短推測光合作用的相對強弱。請回答：

 (1)實驗1：取一小燒杯，編號A，加入一定量的冷開水；再加入一定量的NaHCO3粉末，使其在水中溶解；用紗布包裹小燒杯后，置于適宜溫度下水浴保溫；放入小葉圓片10片，待小葉圓片下沉于水底，將小燒杯置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時間。

   ①參照實驗1請簡要寫出實驗2應(yīng)變化的條件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②參照實驗1請簡要寫出對照組應(yīng)變化的條件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 (2)實驗結(jié)果：

    實驗組1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    實驗組2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    對照組：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 (3)上述實驗的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；上述實驗還可以根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿推測因變量的變化。

 (4) 浸沒于水中的小葉圓片上浮的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）

①實驗2：不加入NaHCO3粉末，不用紗布包裹小燒杯，其余方法與實驗組1相同。

②對照組：不用紗布包裹小燒杯，其余方法與實驗組1相同。

（2）實驗組1：葉片上浮所需時間長（上浮慢）

實驗組2：葉片上浮所需時間長（上浮慢）

對照組：葉片上浮所需時間短（上浮快）

（3）光照強度、二氧化碳濃度；一定時間（或同一時間）內(nèi)上浮的葉圓片數(shù)

（4）光合作用釋放出的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣，葉肉細(xì)胞間隙中的氧氣增加，葉圓片上浮。


解析:

抽取小葉圓片內(nèi)氣體后，在暗處備用時，植物不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，但由于NaHCO3的存在，使CO2這個影響因素被排除，故可通過設(shè)置紗布是否包裹小燒杯來控制光照強度的差異，進而分析光照強度對光合作用的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆湖北省天門市高三模擬考試（一）（理綜）生物部分 題型：綜合題

在一定范圍內(nèi)，陰生植物葉片葉綠素含量隨著隱蔽程度的增加而升高。某生物興趣小組為了探究A、B兩種植物哪種是陰生植物，以葉綠素含量為測定指標(biāo)，用遮陰網(wǎng)設(shè)置了四種遮陰條件進行實驗（其它條件均適宜），結(jié)果如下表。

測定指標(biāo)
不遮陰
遮陰50%
遮陰75%
遮陰87.5%
植物A
植物B
植物A
植物B
植物A
植物B
植物A
植物B
總?cè)~綠素含量（mg/cm2）
1.70
1.85
1.90
2.10
1.60
2.32
1.52
2.48
葉綠素a含量（mg/cm2）
1.28
1.33
1.36
1.50
1.20
1.62
1.14
1.73
葉綠素b含量（mg/cm2）
0.42
0.52
0.54
0.60
0.40
0.69
0.38
0.75
葉綠素a/葉綠素b
3.05
2.56
2.52
2.50
3.00
2.36
3.00
2.31
（1）從本實驗結(jié)果判斷，______________是陰生植物。隨著遮陰程度的增加，該植物葉片葉綠素a／b的比值變_____________，表明_______________含量相對增多，能更有效地吸收陽光，從而適應(yīng)遮陰環(huán)境。
(2)該小組欲測定葉片的呼吸速率，將上述兩種植物葉片分別置于密閉容器中，控制在某一溫度、50％遮陰條件下，測定葉片CO2的釋放量。該實驗思路有一處錯誤，請指出_____
_______________ 。
(3)該小組同學(xué)又對兩植物光合作用強度進行了探究。將A、B兩植物的單位葉面積葉片置于兩密閉小室中(體積為1升)，在充足的光照條件下測量小室中CO2的變化，結(jié)果如下圖（單位mg/L）。據(jù)圖回答：

①45min內(nèi)A種植物葉片凈光合作用為        （用CO2的消耗量表示）。
②B種植物的CO2補償點為           （用CO2的濃度表示）。

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科目：高中生物 來源：2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型：綜合題

某學(xué)生興趣小組為了探究光照、二氧化碳不足分別對光合作用的影響，將葉片用打孔器打出小圓片數(shù)片，抽取小葉圓片內(nèi)氣體使之下沉于冷開水中置于黑暗處備用，實驗中根據(jù)在不同條件下小葉圓片上浮所需時間的長短推測光合作用的相對強弱。請回答：
(1)實驗1：取一小燒杯，編號A，加入一定量的冷開水；再加入一定量的NaHCO3粉末，使其在水中溶解；用紗布包裹小燒杯后，置于適宜溫度下水浴保溫；放入小葉圓片10片，待小葉圓片下沉于水底，將小燒杯置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時間。
①參照實驗1請簡要寫出實驗2應(yīng)變化的條件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②參照實驗1請簡要寫出對照組應(yīng)變化的條件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)實驗結(jié)果：
實驗組1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
實驗組2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
對照組：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)上述實驗的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；上述實驗還可以根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿推測因變量的變化。
(4) 浸沒于水中的小葉圓片上浮的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二第一學(xué)期期末模擬考試生物（選修）試卷 題型：綜合題

種群特征中研究較多的是種群的數(shù)量特征，種群數(shù)量變化受到多種因素的影響；酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，最造生長溫度在20～30℃之間，常被用作生物實驗的材料。某生物興趣小組為了探究在一定營養(yǎng)條件下，酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，設(shè)計了如下實驗步驟：

步驟Ⅰ：將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管。

步驟Ⅱ：將酵母菌接種入試管的培養(yǎng)液中，混合均勻。

步驟Ⅲ：將試管在28℃條件下連續(xù)培養(yǎng)7天。

步驟Ⅳ：每天取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量。

步驟Ⅴ：分析結(jié)果，得出結(jié)論：將所得數(shù)值用曲線圖表示出來，分析實驗結(jié)果，得出酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。

根據(jù)上述實驗步驟及提供的信息回答問題

（1）在取樣計數(shù)酵母菌數(shù)量前，往往要將試管輕輕震蕩幾下，這樣做的目的是：

                                                          。

（2）在取樣計數(shù)時，如果一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量過多，難以數(shù)清，那么在用顯微鏡計數(shù)前，應(yīng)對所取的樣品進行怎樣處理？                                            

（3）某小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出如圖所示的實驗結(jié)果，對這一結(jié)果的分析錯誤的是 

A．酵母菌的生長呈現(xiàn)出“S”型增長

B．酵母菌種群在第4天種群增長率達到最大

C．第5天至第6天中，酵母菌種群出生率基本等于死亡率

D．該瓶內(nèi)酵母菌種群的K值大約為1100左右

（4）某同學(xué)在不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值，結(jié)果如下表。表中樣品的取樣先后次序為                           。（2分）若第5次均勻取樣時，樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/立方毫米，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是                               

                            。（2分）

（5）該小組同學(xué)對該課題進行了進一步的探究，設(shè)計了如下表所示的實驗：

試管編號

培養(yǎng)液/mL

酵母菌原液/mL

培養(yǎng)溫度（℃）

A1、A2、A3

10

0.1

15

B1、B2、B3

10

0.1

10

C1、C2、C3

10

0.1

5

該小組探究的課題是                                                    （2分）。

該對照實驗設(shè)計中存在的不足之處是                                          。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆安徽省馬鞍山市高三二模理綜生物卷 題型：綜合題

某學(xué)生興趣小組為了探究光照、二氧化碳不足分別對光合作用的影響，將葉片用打孔器打出小圓片數(shù)片，抽取小葉圓片內(nèi)氣體使之下沉于冷開水中置于黑暗處備用，實驗中根據(jù)在不同條件下小葉圓片上浮所需時間的長短推測光合作用的相對強弱。請回答：

 (1)實驗1：取一小燒杯，編號A，加入一定量的冷開水；再加入一定量的NaHCO3粉末，使其在水中溶解；用紗布包裹小燒杯后，置于適宜溫度下水浴保溫；放入小葉圓片10片，待小葉圓片下沉于水底，將小燒杯置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時間。

   ①參照實驗1請簡要寫出實驗2應(yīng)變化的條件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②參照實驗1請簡要寫出對照組應(yīng)變化的條件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 (2)實驗結(jié)果：

    實驗組1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    實驗組2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    對照組：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 (3)上述實驗的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；上述實驗還可以根據(jù)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿推測因變量的變化。

 (4) 浸沒于水中的小葉圓片上浮的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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