【題目】恐懼反射是一種條件反射，其建立的過程如圖，下列敘述不正確的是 （ ）

A．圖乙表示強(qiáng)化過程

B．圖甲中，聲音屬于條件刺激

C．若對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激，則此時(shí)電擊刺激為非條件刺激

D．圖丙中的老鼠已形成恐懼反射，若長(zhǎng)期只給予聲音刺激，則恐懼反射消退

【答案】B

【解析】結(jié)合圖乙分析，經(jīng)過多次將電擊和聲音信號(hào)結(jié)合在一起刺激小鼠，使無關(guān)刺激（聲音）轉(zhuǎn)化為了條件刺激，才出現(xiàn)了圖丙的恐懼反射．這種非條件刺激（電擊）與無關(guān)刺激（聲音）在時(shí)間上的結(jié)合，稱為強(qiáng)化，A正確；從圖甲可見，聲音并不能引起小鼠發(fā)生恐懼反射，屬于無關(guān)刺激，B錯(cuò)誤；對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激，小鼠會(huì)出現(xiàn)恐懼，此時(shí)電擊刺激為非條件刺激，C正確；條件反射建立以后，如果多次只給條件刺激而不用非條件刺激加以強(qiáng)化，結(jié)果是條件反射的反應(yīng)強(qiáng)度將逐漸減弱，最后將完全不出現(xiàn)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是（ ）

A．甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B．圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe

C．Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0

D．Ⅲ13個(gè)體乙病基因只來源于Ⅰ2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A. 同源染色體分離 B. 著絲點(diǎn)分裂

C. 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D. 染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。右圖為雄果蠅性染色體的示意圖，X、Y染色體的同源部分（圖中Ⅰ片段）上的基因互為等位，非同源部分（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）上的基因不互為等位。分析回答：

（1）由F1可知，果蠅眼形的___________是顯性性狀。

（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：l，且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于___________染色體上。

（3）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于___________，也有可能位于___________。

（4）請(qǐng)從野生型、Fl、F2中選擇合適的個(gè)體，設(shè)計(jì)方案，對(duì)上述（3）中的問題做出判斷。

實(shí)驗(yàn)步驟：①用F2中棒眼雄果蠅與Fl中雌果蠅交配，獲得子代：

②用上一步所獲得子代中的棒眼雌果蠅和野生型圓眼雄果蠅交配，觀察子代的表現(xiàn)型。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若___________，則圓、棒眼基因位于X染色體的Ⅱ1區(qū)段。

②若___________，則圓、棒眼基因位于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量．在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是___________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為___________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，操作時(shí)，接種環(huán)應(yīng)通過___________滅菌。

（3）圖1和圖2是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖，其對(duì)應(yīng)的接種方法分別：___________和___________，這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖所形成的。圖1所用的接種方法可用來對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，此外，測(cè)定微生物數(shù)目的另一種方法是___________。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的___________含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高___________的利用率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同種動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞在分別發(fā)育成精子和卵細(xì)胞時(shí)的不同點(diǎn)是 ( )

A. 染色體的變化規(guī)律 B. DNA分子的含量

C. 子細(xì)胞的數(shù)目 D. 生殖細(xì)胞的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理，一段時(shí)間后觀察幼苗的生長(zhǎng)情況；圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄根、芽生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在番茄幼苗中，生長(zhǎng)素可由_________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是_________（填“極性”或“非極性”）運(yùn)輸。

（2）甲圖中，幼苗將_________（填“向光彎曲”“直立”或“不”）生長(zhǎng)，乙圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________（填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”），對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________（填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”）。

（3）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探究了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表（表中①為清水，②⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液）。請(qǐng)分析：

組別

①

②

③

④

⑤

⑥

平均株高（cm）

16

21

37

51

43

24

實(shí)驗(yàn)中組①的作用是_________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________（填“能”或“不能”）說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)具有兩重性，判斷的依據(jù)是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP直接提供能量。以下生命活動(dòng)中，需要ATP參與的是

A．綠色植物固定CO2 B．CO2進(jìn)出肺泡

C．肌細(xì)胞收縮 D．大腦思考

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豌豆種群中，親代AA個(gè)體占40%，aa個(gè)體占20%。則自然條件下，親代a基因頻率和F1中aa的基因型頻率分別是

A．40% 和16% B．50% 和26%

C．40% 和30% D．50% 和16%

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