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下面關于細胞呼吸的敘述正確的是

A.線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C.綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質

D.細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南豫西名校高三上學期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生活在一自然區(qū)域內的部分生物,下列有關敘述錯誤的是( )

A.該食物網不能構成一個生物群落

B.蟲獲得的能量約占草能量的10~20%

C.鷹獲取能量較少的食物鏈是草→蟲→蛙→蛇→鷹

D.若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳,做了如下實驗:用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1自交結果如下表所示。根據實驗結果,判斷下列推測錯誤的是( )

雜交組

F2總數

F2性狀的分離情況

黑鯉

紅鯉

黑鯉∶紅鯉

1

1699

1592

107

14.88∶1

2

1546

1450

96

15.10∶1

A.鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B.鯉魚的體色由細胞核中的基因控制

C.鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律

D.F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赤霉素和生長素的部分作用機理如圖,下列說法正確的

A.由圖可知赤霉素的生理作用具有兩重性

B.生長素是一種具有調節(jié)作用的蛋白質

C.從根本上講,生長素的合成與分解由基因決定

D.色氨酸一般由植物的根從土壤中通過主動運輸吸收

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于反射弧的敘述,正確的是

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經,可使效應器產生相同的反應

B.反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官

C.刺激傳出神經引起效應器的反應可稱之為反射

D.反射弧中的神經中樞都位于脊髓

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科目:高中生物 來源:2015年湖南省株洲市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙分別是兩類高等生物的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)在甲、乙細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有 (填標號)。

(2)甲圖中具有雙層膜的細胞器有 (填標號)。

(3)若甲圖是植物的根毛細胞,則圖中不應有的結構是 。

(4)若乙圖為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中,3H出現(xiàn)的先后順序依次是 。(用箭頭和標號表示)

(5)乙圖中所示的結構中屬于生物膜系統(tǒng)的是 (填標號)。

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科目:高中生物 來源:2015年湖南省株洲市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關無機鹽在生物體中功能的敘述,錯誤的是( )

A.鎂是葉綠素的組成元素

B.人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能

C.人體血液中Ca2+濃度太高,會出現(xiàn)抽搐癥狀

D.細胞中的某些無機鹽離子對維持細胞的酸堿平衡具有一定作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(原創(chuàng))下列關于教材實驗的敘述,錯誤的是

A.使植物細胞質壁分離的試劑濃度適當,對細胞無毒害作用

B.不能用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

C.熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合后,在0℃和37℃條件下,兩種顏色的熒光均勻分布的時間相同

D.綠葉中提取色素的過程中,加入碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將蘿卜磨碎制得的提取液,取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有過量且等量過氧化氫溶液的幾個試管中,保持30 ℃溫度。結果每個試管都產生氣體。重復上述實驗,只是把提取液的加入量減半。兩次實驗中剩余過氧化氫含量變化曲線如圖所示。下列判斷正確的是( )

A.這兩次實驗的差異是由pH不同造成的

B.曲線B是第二次實驗的結果

C.提取液的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D.用點燃的衛(wèi)生香檢驗氣體產生情況時,pH為7的一組中最容易熄滅

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