【題目】據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.該圖表示轉(zhuǎn)錄過程B.該過程中存在AT的配對

C.該過程需要mRNA轉(zhuǎn)運氨基酸D.少量mRNA即可指導合成大量的蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】

在蛋白質(zhì)合成過程中,同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合,同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體就稱為多聚核糖體。

數(shù)量關系:一個mRNA可同時結(jié)合多個核糖體。目的意義:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。

方向:從左向右(見上圖),判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長短,長的翻譯在前。

結(jié)果:合成的僅是多肽鏈,要形成蛋白質(zhì)還需要運送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進一步加工。

A、圖中為多聚核糖體合成肽鏈的過程,即翻譯過程,每個核糖體上都可以合成一條肽鏈,多個核糖體分別完成多條肽鏈的翻譯,A錯誤;

B、該過程是翻譯的過程,此過程AU的配對,B錯誤;

C、多聚核糖體合成的多條肽鏈是以同一個mRNA為模板,轉(zhuǎn)運氨基酸的為tRNAC錯誤;

D、一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體同時進行翻譯過程,可見少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

1)大別山的全部馬尾松可稱為一個________________。在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)比例關系(種群中不同胸徑大小的個體數(shù)比例)代替其________________,來進一步預測種群數(shù)量的變化。

2)在野外群落調(diào)查中,首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度________________(較高、較低、不變),AI群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈________________的變化趨勢,且群落物種多樣性在群落發(fā)育的________________期(早、中、晚)最高。

3)在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的________________加劇,導致群落的物種豐富度降低。喬木、灌木和草本植物分別配置在群落的不同高度上,具有明顯的________________現(xiàn)象,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群落________________________________的能力。

4)若群落A是由冰蓋融化后的裸地演替而來,則此種演替屬于________________演替,該演替過程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機物變化的情況是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體通過免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過程,下列有關說法錯誤的是(

A.細胞1、4、5都有特異性識別抗原的功能

B.細胞23分別在胸腺和骨髓中成熟

C.細胞2、4的高爾基體特別發(fā)達

D.物質(zhì)a有特異性,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲學生實驗一:取自同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的2個成熟細胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑隨時間的變化情況,如實驗一圖 所示。乙學生實驗二:采用實驗二圖1所示裝置(初始液面如圖1),用甲、乙、丙丁四種膜做材料,進行滲透實驗,得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線(如實驗二圖2),據(jù)圖分析,下列有關敘述正確的是

A.實驗一乙溶液的濃度比甲溶液的大

B.實驗一 2分鐘時,甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

C.實驗二用乙材料時,最終漏斗中液體濃度與燒杯中液體濃度相同

D.實驗二用丙材料時,蔗糖分子在曲線丙上升到出現(xiàn)拐點時才開始進行跨膜運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】其因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B.非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結(jié)構(gòu)變異

C.B(b)D⑷間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D.該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用的實驗裝置,開始時漏斗內(nèi)外液面高度一致。下列敘述正確的是有(

A.一段時間后漏斗管內(nèi)的液面會上升

B.水分子會從燒杯進入漏斗

C.水分子會從漏斗進入燒杯

D.蔗糖分子從漏斗進入燒杯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組將加入抗凝劑和生理鹽水的新鮮綿羊血液進行離心,結(jié)果如圖1;接著取上清液,分別向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同時用蒸餾水做對照,結(jié)果如圖2,下列說法正確的是( )

A. 取適量上清液加入雙縮脲試劑,若出現(xiàn)紫色則說明含血紅蛋白

B. 若要提取相關抗體用于免疫治療,最佳材料應是沉淀物

C. 圖2實驗中HCl、NaOH的濃度和滴數(shù)為自變量

D. 圖2實驗結(jié)果表明:血漿有一定的緩沖能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的ABO血型由IAIB、i三個復等位基因控制,含IA基因的紅細胞表面含有A抗原、含IB基因的紅細胞表面含有B抗原。僅含A抗原的為A型血,僅含B抗原的為B型血,同時含AB兩種抗原的為AB型血,兩種抗原均不含的是O型血。某家庭的遺傳系譜圖如下(括號內(nèi)標注的是基因型或表現(xiàn)型),甲病在該地區(qū)的發(fā)病率為萬分之四。下列有關敘述錯誤的是

A.3、4號血型相同的概率是1/2B.6號的IA基因來自1號的概率為1/2

C.6號患甲病的概率是1/153D.基因IAIB、i的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

1)從圖甲中看出能進行增殖、分化的細胞是________,能夠特異性識別抗原的細胞有________(用圖中的字母表示)。

2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是________(用數(shù)字序號表示)。

3)注射從已經(jīng)康復的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是________。

4)下列物質(zhì)中屬于免疫活性物質(zhì)的有________(填序號)

A.溶酶體 B.淋巴因子 C.抗原 D.編碼抗體的基因 E.溶菌酶

5HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是________(填字母),導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的________

6)機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制中,免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)________等功能,實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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