19.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系表述,不正確的是( 。
A.跳水運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的
B.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
C.激素傳遞的信息和神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在傳輸速度上是有差別的
D.幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏(如缺碘),就會(huì)影響腦的發(fā)育

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較:

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

解答 解:A、跳水運(yùn)動(dòng)員在很短的時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,是通過神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)來完成的,A錯(cuò)誤;
B、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)的細(xì)胞也能釋放激素,如下丘腦神經(jīng)細(xì)胞也能分泌促甲狀腺激素釋放激素,B正確;
C、激素傳遞信息的速度比神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度慢,C正確;
D、幼年時(shí)甲狀腺激素不足,患者身材矮小、影響腦的發(fā)育,導(dǎo)致智力低下,患呆小癥,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關(guān)系,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,考生在學(xué)習(xí)過程中能夠注意相近知識(shí)點(diǎn)的總結(jié);明確生命活動(dòng)調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用脫落酸(ABA)溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

淀粉含量(以鮮重計(jì)mg/g) 還原糖含量(以鮮重計(jì)mg/g)

處理時(shí)間/d 處理時(shí)間/d

A.在處理第1-3天ABA促進(jìn)愈傷組織中淀粉酶的合成

B.在處理第1-3天時(shí)ABA促進(jìn)還原糖產(chǎn)生

C.在處理第7-14天時(shí)實(shí)驗(yàn)組中較多的淀粉水解成還原糖

D.植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是中心法則的部分示意圖,該示意圖可以表示的過程包括( 。
①DNA復(fù)制 ②轉(zhuǎn)錄、勰孓D(zhuǎn)錄 ④翻譯.
A.①②B.②③C.③④D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖所示化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答:

(1)③的中文名稱:羧基,④的中文名稱:氨基.
(2)此化合物由4種氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成.
(3)圖中標(biāo)號(hào)屬于肽鍵的是⑤⑥⑦⑧,它們?cè)诤颂求w(細(xì)胞器)上形成.若要斷開,則需消耗4水分子.
(4)試寫出左邊第一個(gè)氨基酸和第二個(gè)氨基酸脫水縮合的反應(yīng)式
(5)血紅蛋白是一種由574個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則脫去的水分子數(shù)是570,肽鍵數(shù)是570,至少含有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基,若氨基酸的平均分子量為128,則血紅蛋白的相對(duì)分子量為63212.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素(  )
A.組成為血漿、組織液和淋巴B.細(xì)胞外液
C.體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是(  )
A.人的受精卵B.果蠅的精子
C.人的初級(jí)精母細(xì)胞D.果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺.對(duì)此生理過程的分析正確的是( 。
A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框處形成
B.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C.圖中共有4個(gè)突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E
D.由甲發(fā)出的信息對(duì)乙有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中,屬于行為信息的是( 。
A.當(dāng)你回家時(shí),家里的小動(dòng)物會(huì)“迎接”你并在身邊“搖頭擺尾”
B.夜間狗聽到其它狗吠時(shí),即使沒有發(fā)現(xiàn)“敵人”也隨后狂叫
C.有些侯鳥的遷徙,在夜間是靠天空星座確定方位
D.鼬遇到危險(xiǎn)時(shí),由肛門排出有強(qiáng)烈惡臭的氣體,起動(dòng)報(bào)警和防御的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
B.說明生物之間存在一定的親緣關(guān)系
C.說明新細(xì)胞只有通過細(xì)胞分裂才能產(chǎn)生
D.明確了細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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