有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，（q≤p-1）水解得到的氨基酸個數(shù)最多為（　　）
A、q+1B、p-1
C、q-2D、q
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個R基；氨基酸的分子式可表示為C2H4O2N+R基，即每個氨基酸至少含兩個氧原子和一個氮原子．
2、一條肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的 R 基中可能也有氨基和羧基．
3、氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)；氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)；氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)．
解答： 解：假設(shè)該多肽水解得到的氨基酸個數(shù)為N，則該多肽合成時形成的肽鍵數(shù)為N-1；
①根據(jù)氧原子數(shù)目守衡，該多肽中氧原子數(shù)目=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=（N-1）+2×1+R基上的氧原子數(shù)=P，可計算出N=P-1-R基上的氧原子數(shù)，由此得出該多肽水解得到氨基酸的個數(shù)最多為p-1（R基上無氧原子時）；
②根據(jù)氮原子數(shù)目守衡，該多肽中氮原子數(shù)目=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=（N-1）+1+R基上的氮原子數(shù)=q，可計算出N=q-R基上的氮原子數(shù)，由此得出該多肽水解得到氨基酸的個數(shù)最多為q（R基上無氮原子時）；
③由題干知q≤p-1，所以該多肽水解得到氨基酸的個數(shù)最多為q（取小值）．
故選：D．
點評：本題考查氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識，識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和脫水縮合的過程、會根據(jù)原子守衡進行計算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大豆的遺傳物質(zhì)由幾種核苷酸組成（　　）
A、4種B、8種C、5種D、6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1-3表示3
種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是
 
，其主要的生理意義在于
 
．
（2）圖2表示
 
膜，該圖中
 
與細胞表面的識別有密切關(guān)系．
（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是
 
．
（4）葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖
 
（填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)．
（5）圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是
 
．
（6）圖1-3說明生物膜具有的功能有
 
（寫出其中2項）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、淀粉、糖原、纖維素和核糖都是含有能量，都是生物大分子
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）①～⑦中，具有雙層膜的是
 
（填序號）
（2）結(jié)構(gòu)⑥⑦中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
．
（3）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是
 
，甲表示的物質(zhì)是
 
．
（4）能進行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有
 
．
（5）若圖左側(cè)表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 
．
（6）小腸中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化吸收后，進入圖示的細胞中需穿過
 
層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物種子甜度比普通蔗糖含量高，主要由基因a控制．基因b對a起增強效應(yīng)，從而形成超甜．研究發(fā)現(xiàn)，a位于9號染色體上，b對a增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：bb使蔗糖含量提高100%（非常甜），Bb提高25%（比較甜），BB則無效（普通）．紅子葉（C）對黃子葉（c）顯性
（1）最初研究者為驗證a和b基因獨立遺傳，設(shè)計了如下的實驗：用雜合子普通（AaBb）與非常甜（aabb）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若普通：比較甜：非常甜為
 
時，則a和b基因獨立遺傳．但實際結(jié)果是，子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等．對此結(jié)果的合理解釋是：
 
．
（2）如果該植物第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳有無影響？
 
 為什么？
 
．
（3）如三對基因獨立遺傳，則雜合子AaBbCc自交，子代普通紅子葉中純合子占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下兩個濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答有關(guān)問題．

Ⅰ．圖一是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu)．
（2）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速的主要原因是
 
． 該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入包括
 
．
（3）某同學(xué)實地調(diào)查了該人工濕地后，向相關(guān)部門提出應(yīng)加強對重點污染源的控制這一合理的建議，其依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是
 
．
Ⅱ．南方水塘在夏季水體中N、P增多時，會引起水華．為探究光與水華的關(guān)系，研究人員用實驗的方法研究了在水面部分遮光（約
1
2
）的情況下影響水華的因素，獲得了如圖二的數(shù)據(jù)．請回答．
（4）藍藻是引起水華的微生物之一，與高等植物相比較，其結(jié)構(gòu)上最大的特點是
 
．葉綠素在光合作用過程中主要吸收
 
光．
（5）實驗水塘與對照水塘處理的不同之處是
 
，實驗結(jié)論是
 
．
（6）分析以上圖的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是一種常見的遺傳學(xué)研究材料．現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅，其個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個純合致死基因；另一條2號染色體上也有一個顯性基因B（星眼狀），也是純合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”，基因型為AAbb和aaBB均為致死，只有AaBb的雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼，兩對等位基因位置如圖所示圖1和圖2，AaBb的個體能產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB（不考慮交叉互換）．請分析回答
①正常情況下，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中含有2個Y染色體的細胞名稱是
 
，雌果蠅在有絲分裂后期含有
 
 條X染色體．
②果蠅紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對等位基因位于X染色體上，如圖所示現(xiàn)將圖1中翻翅星狀眼紅眼雄果蠅與圖2中翻翅星狀眼白眼雌果蠅交配，子代雌果蠅表現(xiàn)為
 
性狀，雄果蠅表現(xiàn)為
 
性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應(yīng)答過程中會發(fā)生的是（　　）
A、H7N9與T細胞膜受體結(jié)合使之活化
B、輔助性T細胞活化并合成分泌抗體
C、B細胞增殖分化形成記憶細胞
D、漿細胞進行分裂并分泌白細胞介素-2

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