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【題目】根據圖示判斷，下列說法正確的是（ ）

A.若N表示緯度，則M可表示相應地區(qū)木本植物的豐富度

B.若N表示生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度，則M可表示生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性

C.若a→b→c表示森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則M可表示各營養(yǎng)級同化的能量

D.若a→b→c表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則M可表示各營養(yǎng)級生物體中重金屬鹽的相對含量

【答案】D

【解析】

由于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越高，自我調節(jié)能力越強；我國從南向北植物的豐富度逐漸減少；當人類排放的有毒物質進入生態(tài)系統(tǒng)，一些不易分解的有毒物質會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。

A、緯度越高，群落的物種豐富度依次遞減，A錯誤；

B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越低，B錯誤；

C、一般情況下，由于能量流動是單向流動，逐級遞減，則營養(yǎng)級越高，所含能量越少，C錯誤；

D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，因此若a→b→c表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則M可表示各營養(yǎng)級生物體中重金屬鹽的相對含量，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制，眼色色素產生必需有基因B。為研究其遺傳機制，選擇兩只紅眼雌、雄個體相互交配，產生的F1的表現型及數目如下表，請回答：

紅眼

粉紅眼

白眼

雌性

295

98

0

雄性

146

51

201

(1)基因A（或a）位于________染色體上，親本雄性個體的基因型為________，F1出現三種表現型是________的結果。

(2) F1中，白眼個體的基因型有________種，紅眼雌性個體產生的配子有________種。

(3)從F1中選擇粉紅眼雌性個體和白眼雄性個體隨機交配，F2中白眼個體占________。若從F2中選擇粉紅眼雌雄個體相互交配，理論上后代的表現型及比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾（a）后，其結構和功能的曲線變化情況如圖所示，據圖不能得出的結論是（ ）

A. 同等強度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強

B. 同等強度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則B點左移

C. 若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大，則C點右移

D. 圖中偏離正常運行范圍的程度可以體現恢復力穩(wěn)定性的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受污染的水體中富含有機質和N、P等物質（COD表示有機質相對含量，TN、TP分別表示總氮、總磷的含量）。某課題組探究“不同條件下普通小球藻處理廢水的能力”，實驗結果如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中小球藻對COD的去除能力在_________條件下更強，原因是此條件下小球藻生長所需營養(yǎng)物質主要來自_________。

（2）圖1和圖2中COD、TN、TP均在第一天有較大幅度的下降，從種群數量變化方面分析，最可能是因為_________。分析圖2曲線可推斷在_________條件下去除氮、磷效果較好。

（3）將小球藻樣液稀釋400倍，采用血球計數板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm）計數。滴加小球藻樣液之前需在計數室上方_________。觀察到的一個計數室中藻細胞分布見圖3，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是_________個/mL。血球計數板使用后，正確的清洗方法為_________，清洗后可使用_________檢查是否干凈。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分簡圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級，括號中數值表示一年內的能量轉化值（單位：百萬千焦/平方米）。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物。請回答下列問題：

（1）若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況，圖1中應該補充的能量流動情況有________。（用文字、字母或數字和箭頭表示）

（2）若圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為20000m2，則每年流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是_________百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________%(精確到小數點后兩位）。

（3）寫出圖2中存在的食物鏈（網）：_________。（用文字或字母和箭頭表示）

（4）圖2中的農作物被重金屬污染，圖中_________（字母）代表的生物體內重金屬濃度最高。

（5）湖泊生態(tài)系統(tǒng)能蓄水防洪，調節(jié)氣侯，體現了生物多樣性的________價值，保護其中的珍稀動物，是在_________層次上保護生物的多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質P和Q的運輸方向及細胞膜兩側物質的濃度，下列敘述正確的是

A.若圖示為肌肉細胞物質P可能代表氧氣

B.若圖示為肝臟細勝，物質Q可能代表糖原

C.若圖示為神經細胞，物質P可能代表鈉離子

D.若圖示為甲狀腺濾泡細胞，物質Q可能代表碘離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中DNA復制為多起點雙向復制，如圖所示，下列有關敘述錯誤的是

A.這種復制方式能提高DNA復制的效率B.不同起點一定在解旋酶的催化下同時解旋

C.新形成的DNA都含有親代DNA的一條鏈D.復制過程中有氫鍵的打開和重新形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)（見下圖表格），均獲得了“S”型增長曲線。請分析回答：

注：

試管號

I

II

III

IV

培養(yǎng)液體積（m1）

10

5

10

5

起始酵母菌數（103個）

10

5

5

10

（1）本實驗______________（填“需要”或“不需要”）設置對照實驗，原因是______________。

（2）取樣時，直接從靜置的試管中取培養(yǎng)原液計數的做法是錯誤的，正確的方法是______________和______________。

（3）用血球計數板制片時，應先將______________蓋在計數室上，再用吸管滴加樣液。稍待片刻，將計數板放在顯微鏡的_______________的中央，進行觀察計數。

（4）試管Ⅲ內種群的K值_______________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）試管Ⅰ，試管Ⅳ內的種群數量______________（在“先于”、“后于”或“同時”中選擇）試管Ⅱ開始下降。

（5）血球計數板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計數室內。計數室由25個中格、每個中格由16個小格、總共400個小格組成，每個計數室容納液體的總體積為0．1mm3。

現觀察到圖中所示a、b、c、d、e5個中格80個小格內有酵母菌44個，其中被臺盼藍染成藍色的有4個，則上述1mL酵母菌樣品中應該統(tǒng)計的菌體數____________個。對于壓在小方格界線上的酵母菌應如何計數?____________________________________。

（6）在該實驗的基礎上，根據你對影響酵母菌種群生長的因素的推測，進一步確定一個探究實驗的課題：______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了土壤含水量對西紅柿品種甲和乙光合速率的影響（圖Ⅰ），以及西紅柿品種甲的葉片氣孔導度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關系（圖Ⅱ）。下列敘述錯誤的是

A.土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導度的變化與西紅柿光合速率的變趨勢基本相同

C.西紅柿在土壤含水量為90%的條件下，比含水量在50%條件下的光補償點高

D.土壤含水量降低，氣孔導度降低，胞間CO2濃度逐漸升高，可能是因為水分虧缺導致類囊體結構被破壞

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