為研究光照強度對小球藻光合作用的影響，分別在圖甲裝置A、B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，裝置A的曲線如圖乙所示。請分析下列敘述正確的是


  1. A.
    適當(dāng)降低溫度，P點將下移
  2. B.
    P點時能產(chǎn)生ATP的場所只有細胞溶膠
  3. C.
    在圖乙上繪制裝置B的曲線，R點應(yīng)下移
  4. D.
    在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應(yīng)左移
C
適當(dāng)降低溫度，有氧呼吸將減弱，P點會上移，A錯誤；P點時只進行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B錯誤；裝置B中缺鎂，鎂是葉綠素合成的元素，因此裝置B光合作用減弱，R點應(yīng)下移，Q點應(yīng)右移，故本題答案選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆江西省吉安二中高三（b班）第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．甲曲線和乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同
B．Q點為零表示光合作用強度為零
C．P點負值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2
D．光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會降低O2的釋放量

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三（b班）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．甲曲線和乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同

B．Q點為零表示光合作用強度為零

C．P點負值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2

D．光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會降低O2的釋放量

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（   ）

A．甲曲線和乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同

B．Q點為零表示光合作用強度為零

C．P點負值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2

D．R點以后，限制氧氣釋放量增加的主要因素是光強度

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生的氧氣的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 

A.甲曲線與乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同

B.Q點為零表示光合作用強度為零

C.P點負值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2

D.光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的C02會降低02的釋放量

 

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科目：高中生物 來源：2012屆陜西省西安中學(xué)高三第三次月考生物試卷（重點班）（帶解析） 題型：單選題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（  ）

A．甲曲線和乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細胞吸收光合作用有效光能力不同
B．Q點為零表示光合作用強度為零
C．P點負值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2
D．光強度達R點以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會降低O2的釋放量

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