(13分)請回答有關下圖的問題:
(1)圖甲中①-⑤所示的生物工程為蛋白質工程。該工程是指以_____作為基礎,通過對蛋白質的修飾或合成,對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生產(chǎn)生活的需求。
(2)圖甲中序號④所示過程叫做______,該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是____________(請將模板堿基寫在前)。
(3)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]______;圖中[3]__________的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是乳腺蛋白基因的_______;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體_______的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做_____處理;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對供、受體動物做________處理。若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到______期方能受精。
(6)用_________技術處理發(fā)育到_______期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進行處理,要注意將________均等分割。
(13分,每空1分)
(1)以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系 (2) 反轉錄 A -T
(3)終止子 標記基因 (4) 啟動子 X (5)超數(shù)排卵 同期發(fā)情 MII中
(6)胚胎分割 桑椹胚 內(nèi)細胞團
【解析】
試題分析:
(1)蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對蛋白質的修飾或合成,對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生產(chǎn)生活的需求。
(2)圖甲中序號④是由RNA到DNA的過程,是反轉錄,遵循的堿基互補配對原則是A –T、G-C、U-A。翻譯過程堿基互補配對是A-U、G-C。
(3)基因表達載體的結構包括目的基因、啟動子、終止子及標記基因等,標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
(4)圖乙中序號[1]代表啟動子。對精子進行篩選,保留含性染色體X的精子,以受精后得到雌性個體,利用乳腺生物反應器生產(chǎn)。
(5)對雌性個體注射促性腺激素,可達到超數(shù)排卵的目的。在受精前,精子必須經(jīng)過特殊的處理,以獲取受精作用的能力,稱為獲能反應,卵子要培養(yǎng)至 MⅡ中期。
(6)欲得到同卵雙胎或多胎,可采用胚胎分割技術對桑椹胚或囊胚的胚胎予以分割。但對囊胚分割時,需將內(nèi)細胞團均等分割。
考點:本題考查蛋白質工程、基因工程、胚胎工程的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省白山二中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)請回答有關下圖的問題:
(1)圖中①~⑤所示的生物工程為 。該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對 的修飾或合成,對現(xiàn)有的進行改造,或制造出一種新的 ,以滿足人類生活的需求。
(2)圖中序號④所示過程叫做 ,該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是 (請將模板堿基寫在前)
(3)若大量擴增目的基因,則用的是 技術(寫出全稱),該過程需要的聚合酶的特點是 。
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),在圖中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體 的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖中⑥過程一般用激素對供體做 處理。為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對 動物做 處理。若圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到 期方能受精。
(6)用胚胎分割技術處理發(fā)育到 期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進行處理,要注意將 均等分割。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期二調考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(15分)請回答有關下圖的問題:
(1)圖中①~⑤所示的生物工程為 。該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對 的修飾或合成,對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生活的需求。
(2)若相關蛋白質的核酸片段是從細胞質中獲取的mRNA,則④過程包括 、 .
(3)若大量擴增目的基因,則用的是PCR擴增技術,該過程需要的聚合酶的特點是 。
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,在基因的首端必須有 ;且在圖中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體 的精子。
(5)體外受精過程中,若要采集牛的卵母細胞,采用的主要方法是
。
(6)為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對 動物做 處理。
(7)為了提高牛胚胎的利用率,可在進行⑩過程之前進行_______________。處理的時期是
________ 或囊胚期,在對囊胚期的胚胎進行處理時,要注意將 ,否則會影響 。囊胚內(nèi)細胞團分離出的胚胎干細胞形態(tài)特征是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇揚州中學高三開學檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分) 請回答有關下圖的問題:
(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為________________。
(2)圖甲中序號④所示過程叫做________________ 。
(3)如圖乙,一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2]________;圖中[3]________的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,圖乙中序號[1]代表的是___________;且在圖甲中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體________的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對供體做________處理;為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對________動物做________處理。若圖甲中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到________期方能受精。
(6)用________技術處理發(fā)育到________期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進行處理,要注意將________均等分割。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學期3月調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)請回答有關下圖的問題:
(1)圖中①~⑤所示的生物工程為 。該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對 的修飾或合成,對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生活的需求。
(2)若相關蛋白質的核酸片段是從細胞質中獲取的mRNA,則④過程包括 、 .
(3)若大量擴增目的基因,則用的是PCR擴增技術,該過程需要的聚合酶的特點是 。
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,在基因的首端必須有 ;且在圖中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體 的精子。
(5)體外受精過程中,若要采集牛的卵母細胞,采用的主要方法是
。
(6)為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對 動物做 處理。
(7)為了提高牛胚胎的利用率,可在進行⑩過程之前進行_______________。 處理的時期是
________ 或囊胚期,在對囊胚期的胚胎進行處理時,要注意將 ,否則會影響 。囊胚內(nèi)細胞團分離出的胚胎干細胞形態(tài)特征是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學期二調考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)請回答有關下圖的問題:
(1)圖中①~⑤所示的生物工程為 。該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過對 的修飾或合成,對現(xiàn)有的蛋白質進行改造,或制造出一種新的蛋白質,以滿足人類生活的需求。
(2)若相關蛋白質的核酸片段是從細胞質中獲取的mRNA,則④過程包括 、 .
(3)若大量擴增目的基因,則用的是PCR擴增技術,該過程需要的聚合酶的特點是 。
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),則構建基因表達載體時,在基因的首端必須有 ;且在圖中⑨過程之前,要對精子進行篩選,保留含性染色體 的精子。
(5)體外受精過程中,若要采集牛的卵母細胞,采用的主要方法是
。
(6)為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對 動物做 處理。
(7)為了提高牛胚胎的利用率,可在進行⑩過程之前進行_______________。 處理的時期是
________ 或囊胚期,在對囊胚期的胚胎進行處理時,要注意將 ,否則會影響 。囊胚內(nèi)細胞團分離出的胚胎干細胞形態(tài)特征是 。
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