科目:高中生物 來源:江西省信豐中學2011-2012學年高一上學期第二次月考生物試題 題型:071
2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有_________,后者的基本組成單位的結構通式為:_________。
(2)在實驗室中可以通過_________反應來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(3)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為( )
A.肌細胞形狀不同
B.在人體細胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同
D.構成各種肌肉的蛋白質(zhì)結構不同
(4)據(jù)報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,_________。
第二步:甲組每天_________;
乙組每天_________。
第三步:在適宜的條件下飼喂一段時間。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
請分析該實驗的實驗目的:_________。
實驗結果預測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠遠高于甲組小鼠。
實驗結論:_________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省贛州市信豐縣信豐中學高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共18分)2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有________________,后者的基本組成單位的結構通式為:________________________。
(2) 在實驗室中可以通過______________________反應來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(3)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為( )
A.肌細胞形狀不同 | B.在人體細胞內(nèi)的合成部位不同 |
C.支配的神經(jīng)不同 | D.構成各種肌肉的蛋白質(zhì)結構不同 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省贛州市高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共18分)2008年9月11日,三鹿公司承認三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問題奶粉的聲明。三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機化工原料,低毒。動物長期攝入三聚氰胺會對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌。
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有________________,后者的基本組成單位的結構通式為:________________________。
(2) 在實驗室中可以通過______________________反應來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在。
(3)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因為( )
A.肌細胞形狀不同 B.在人體細胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同 D.構成各種肌肉的蛋白質(zhì)結構不同
(4)據(jù)報道,小動物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導致腎衰竭死亡。某課題小組為驗證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實驗:
第一步:選取生長狀況相同的小鼠若干只,__________________________________________。
第二步:甲組每天________________________________________________________________;
乙組每天_______________________________________________________________。
第三步:在適宜的條件下飼喂一段時間。
第四步:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
請分析該實驗的實驗目的:________________________________________________________。
實驗結果預測:甲組小鼠健康成長,乙組小鼠的死亡率遠遠高于甲組小鼠。
實驗結論:______________________________________________________________________。
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