分析 分析題圖1:圖中①為染色體,②為染色單體,③為DNA.Ⅰ中無(wú)染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等,應(yīng)為精原細(xì)胞;Ⅱ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,處于減數(shù)第一次分裂;Ⅲ中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半,處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中無(wú)染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半,應(yīng)為減數(shù)分裂形成的配子.
分析圖2:甲為有絲分裂中期,乙是減數(shù)第一次分裂前期,丙是減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,對(duì)應(yīng)于圖中Ⅱ;Ⅲ細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,為次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)圖1Ⅰ-Ⅳ分別表示精原細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、減數(shù)分裂形成的配子,所以它們的染色體數(shù)量比是2:2:1:1
(3)圖2甲為有絲分裂中期,乙是減數(shù)第一次分裂前期,丙是減數(shù)第二次分裂后期,所以同源染色體的是甲、乙.
故答案為:
(1)Ⅱ次級(jí)精母
(2)2:2:1:1
(3)甲、乙
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖、細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各組細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒進(jìn)入機(jī)體后在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行大量繁殖 | |
B. | 有的患者死亡,是因?yàn)樵摶颊邔?duì)埃博拉病毒沒(méi)有免疫功能 | |
C. | 在感染埃博拉病毒后,細(xì)胞免疫發(fā)揮著重要作用 | |
D. | 機(jī)體對(duì)埃博拉病毒的免疫屬于細(xì)胞免疫,抗體不發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴 | |
B. | 機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 抗利尿激素使腎小管重吸收水能力增強(qiáng) | |
D. | 抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng) | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全由施萊登和施旺兩人完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中戊代表生產(chǎn)者 | |
B. | 丙每增加1 kg的體重,至少需要25kg的甲 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系可表示為:甲→乙→丙→丁 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物質(zhì)和能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能 | |
C. | 嬰幼兒易發(fā)生夜間遺尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育尚未完善,對(duì)脊髓排尿反射中樞控制能力弱 | |
D. | 大腦運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)區(qū)受到損傷后,病人看不懂文字、聽(tīng)不懂別人談話,能口頭表述 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物技術(shù)或生理過(guò)程中發(fā)生的變異的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
A.①基因突變 B.②基因重組 C.③基因重組 D.④基因突變
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