【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理生化發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程

B. 個(gè)體的衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老

C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D. 衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，代謝速度減慢

【答案】B

【解析】細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程，A正確；細(xì)胞的普遍衰老導(dǎo)致了個(gè)體的衰老，B錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，C正確；細(xì)胞衰老后，細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，代謝速度減慢，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

(1)獲得耐鹽基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）。

（2）將重組DNA分子導(dǎo)入水稻受體細(xì)胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和法。

（3）由導(dǎo)入目的基因的水稻細(xì)胞培育成植株需要利用 技術(shù)，該技術(shù)的核心是 和 。

（4）為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要用 的方法從個(gè)體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，低倍鏡下看到清晰的圖象，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（ ）

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④將觀察目標(biāo)移到視野中央

⑤調(diào)節(jié)光圈或反光鏡增亮視野

A．④③⑤② B．①④③②

C．④①③⑤② D．③④⑤②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不能說(shuō)明“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”的是（ ）

A．流感病毒隨飛沫在空氣中傳播

B．HIV在淋巴細(xì)胞中增殖

C．手觸碰蠟燭火焰迅速縮回

D．胚胎發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中所示為脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細(xì)胞核中找到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知子代基因型及比例為：YYRR∶YYrr∶YyRR∶Yyrr∶ YYRr∶YyRr＝1∶1∶1∶1∶2∶2。按自由組合定律推測(cè)，雙親的基因型是（ ）

A．YrRR×YYRr B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr D．Yyrr×YyRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼子的某分子是

A．肽鏈 B．DNA C．信使RNA D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，其科學(xué)依據(jù)是

A．近親結(jié)婚者的后代發(fā)生基因突變的比例增高

B．人類遺傳病都是由隱性基因控制的

C．近親結(jié)婚者的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多

D．近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是（ ）

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆

B. 梨、雞蛋清、花生子葉

C. 蘋果、花生子葉、小麥

D. 甘蔗、豆?jié){、花生子葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案