A. | 銅和鉛參與細(xì)胞正常的生命活動(dòng) | |
B. | 銅和鉛都屬于細(xì)胞的微量量元素 | |
C. | 銅和鉛在人體中參與正常蛋白質(zhì)的形成 | |
D. | 鉛不是人體的必須元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物群落的待征是群落內(nèi)所有生物的群體表現(xiàn) | |
B. | 一棵樹木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征 | |
C. | 一棵草、一棵樹各自顯示著不同生物群落的外貌 | |
D. | 植物、動(dòng)物、微生物對生物群落特征的影響大小一致 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞器中,其細(xì)胞膜屬于單層膜的是( )
A.葉綠體 B.線粒體 C.高爾基體 D.中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)白化病女兒,則這對夫婦再生一個(gè)孩子是正常男孩的概率是多少( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從植物固定太陽能開始的 | |
B. | 植物位于能量金字塔的第一級 | |
C. | 第二、第三營養(yǎng)級的總能量與第一營養(yǎng)級能量相等 | |
D. | 植物固定的太陽能總量是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無色、紫色 | B. | 紅色、綠色 | C. | 紅色、無色 | D. | 紅色、紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說-演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ①②均屬還原糖,在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
C. | ④⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) | |
D. | ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成可能與高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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