(8分)下圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程圖;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是          ,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有       個(gè)染色體組,每個(gè)染色體上含有         條脫氧核苷酸鏈。   

(2)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的          (填寫①、或②、或③),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生________________。

(3)若將一個(gè)卵原細(xì)胞核中的所有DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占        %,作出這一推論的理論依據(jù)是                   。

(4)基因型為AaBbCc和AABbCc的兩個(gè)個(gè)體雜交,按基因自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占           

 

【答案】

(1)次級(jí)卵母細(xì)胞   1   4   (2)②     聯(lián)會(huì)、分離(排列赤道板上)    (3)100      DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制    (4)1/32

【解析】(1)圖1中細(xì)胞II是次級(jí)卵細(xì)胞;細(xì)胞II的細(xì)胞核中有1個(gè)染色體組;每個(gè)染色體上含有2個(gè)DNA,4條脫氧核苷酸鏈。

(2)圖2是減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖1中的②;減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)、分離。

(3)DNA是半保留復(fù)制,所以產(chǎn)生的所有子細(xì)胞中全部含有15N。

(4)基因型為AABBCC的個(gè)體占1/2*1/4*1/4=1/32。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是                ,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有         

個(gè)染色體組,每個(gè)染色體上有         條脫氧核苷酸鏈。

(2)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的          (填寫①、或②、或③),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生                    

(3)若將果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞核中的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占        %,作出這一推論的理論依據(jù)是          

                                                        。

(4)基因型為AaBbCc和AABbCc的果蠅雜交,按基因自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占            

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程圖;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是         ,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有      個(gè)染色體組,每個(gè)染色體上含有        條脫氧核苷酸鏈。   
(2)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的         (填寫①、或②、或③),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生________________。
(3)若將一個(gè)卵原細(xì)胞核中的所有DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占       %,作出這一推論的理論依據(jù)是                  。
(4)基因型為AaBbCc和AABbCc的兩個(gè)個(gè)體雜交,按基因自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占           。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是       ,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中每個(gè)染色體上有    個(gè)DNA,細(xì)胞Ⅳ中有        對(duì)同源染色體。
(2)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的            (用①、②、③表示),由①到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生              。
(3)如果一個(gè)極體的基因組成為Ab,則卵細(xì)胞的基因組成為          。

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高一6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程圖;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是         ,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有      個(gè)染色體組,每個(gè)染色體上含有        條脫氧核苷酸鏈。   

(2)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的         (填寫①、或②、或③),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生________________。

(3)若將一個(gè)卵原細(xì)胞核中的所有DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占       %,作出這一推論的理論依據(jù)是                  。

(4)基因型為AaBbCc和AABbCc的兩個(gè)個(gè)體雜交,按基因自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占           。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省揭陽市高三畢業(yè)一模(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。

請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是                ,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有         

個(gè)染色體組,每個(gè)染色體上有         條脫氧核苷酸鏈。

(2)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的          (填寫①、或②、或③),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生                     。

(3)若將果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞核中的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占        %,作出這一推論的理論依據(jù)是          

                                                        。

(4)基因型為AaBbCc和AABbCc的果蠅雜交,按基因自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占            。

 

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