纖維素分解菌能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素�；卮鹣铝袉栴}：

(1)在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中，進行平板劃線時，每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán)，原因是________________________________。

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于(　　)內(nèi)。

A．③　　　B．①②　　C．②③　　D．①②③

(3)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，與分離醋酸菌相比，進行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實驗條件差別是________________________，

該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目______。

(4)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設(shè)置對照？_________________________。

 

(1)及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細菌污染環(huán)境或感染實驗操作者

(2)剛果紅　A

(3)保證無氧環(huán)境　小(低)

(4)緩沖溶液　不同的溫度梯度之間就可以相互對照

 

(1)灼燒接種環(huán)最直接的目的是殺死殘留微生物，結(jié)束后灼燒是為了避免污染環(huán)境，感染實驗操作者。

(2)剛果紅與纖維素形成的紅色復(fù)合物在纖維素被分解后將不再形成，則在培養(yǎng)基上出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

(3)牛胃是一個厭氧的環(huán)境，所以其中的纖維素分解菌與需氧型醋酸菌培養(yǎng)條件有所不同。因是活菌計數(shù)，所以部分死亡菌無法計數(shù)。另外當菌落重合時，只能計數(shù)為一個菌落，所以偏小。

(4)探究最適溫度可設(shè)置一系列的溫度梯度相互對照，其他無關(guān)變量要適宜。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

土壤中某些微生物能夠分解利用植物體內(nèi)的纖維素。對于這些微生物的研究和應(yīng)用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，其技術(shù)流程如下：

   （1）分離土壤中纖維素分解菌的實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→_______________→鑒別培養(yǎng)。最好選擇______________豐富的土壤才能篩選到所需要的微生物。

   （2）在篩選纖維素分解菌的過程中，常用___________染色法，通過是否產(chǎn)生_______________來篩選纖維素分解菌，培養(yǎng)基中的碳源為_______________。

   （3）纖維素酶主要在上圖_______________過程中發(fā)揮作用。進行工業(yè)化酶解時，為了使纖維素酶能反復(fù)利用，可以采用_______________技術(shù)。

   （4）②過程需要的菌種是_______________，要獲得酒精需要控制的必要條件是_______________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年安徽省合肥市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷 題型：綜合題

利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇,其技術(shù)流程為：

(1)    玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用纖維素酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。 纖維素酶可以從能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計了如下分離土壤中 纖維素分解菌的實驗流程:土壤取樣→選擇培養(yǎng)—梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

①從土壤中分離出分解纖維素細菌的培養(yǎng)基配方如下：纖維素粉5g, NaNO3 1g、 Na2HPO4 • 7HZ0 1.2g、KH2PO4 0.9 g,MgS04·7H20  0.5g、K Cl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到IOOOmU9該培養(yǎng)基能初步選擇出分解纖維素細菌的原因是______________

②為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入_______染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用涂布平板法方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生_______的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)。

③從分解纖維素細菌中提取出的纖維素酶首先要檢測____________________________，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實踐。為了使分離出的纖維素酶能夠反復(fù)使用，最好采用_____________________或_____________________方法將酶固定化。

(2)    發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是______________。

(3)    發(fā)酵時乙醇濃度升高會對酵母菌產(chǎn)生毒性,從而影響進一步的發(fā)酵�？茖W(xué)家利用基 因工程方法創(chuàng)造出一種對乙醇濃度有高耐受力的酵母菌新菌種，該過程需采用PCR 技術(shù)擴增目的基因。在PCR反應(yīng)體系中，除了要加入模板、原料外，還需要加入_______和_______等

 

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科目：高中生物 來源：吉林省2009—2010學(xué)年度高二年級下學(xué)期期中考試（生物）試題 題型：綜合題

土壤中某些微生物能夠分解利用植物體內(nèi)的纖維素。對于這些微生物的研究和應(yīng)用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，其技術(shù)流程如下：

[來源:ZXXK]

 

 

   （1）分離土壤中纖維素分解菌的實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→_______________→鑒別培養(yǎng)。最好選擇______________豐富的土壤才能篩選到所需要的微生物。

   （2）在篩選纖維素分解菌的過程中，常用___________染色法，通過是否產(chǎn)生_______________來篩選纖維素分解菌，培養(yǎng)基中的碳源為_______________。

   （3）纖維素酶主要在上圖_______________過程中發(fā)揮作用。進行工業(yè)化酶解時，為了使纖維素酶能反復(fù)利用，可以采用_______________技術(shù)。

   （4）②過程需要的菌種是_______________，要獲得酒精需要控制的必要條件是_______________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西省太原市高三模擬（二）（理綜）生物部分 題型：綜合題

生物乙醇是以生物為原料生產(chǎn)的可再生能源。我國利用農(nóng)作物廢棄物（秸稈）生產(chǎn)乙醇，其技術(shù)流程為：纖維素酶解→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品。纖維素酶的成本能否下降，是能否實現(xiàn)乙醇工業(yè)化讓產(chǎn)的關(guān)鍵因素。纖維素酶可以從能分解纖維素的細菌培養(yǎng)液中提取。某同學(xué)設(shè)計了如下離土壤中纖維素分解菌的實驗流程：土壤→取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。

   （1）最好選擇怎樣的環(huán)境采集土樣？                           。

   （2）以下是一種培養(yǎng)基配方：纖維素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO4•7H2O 1.2g、KHPO4 0.9g、MgSO4·7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸餾水定容到1000ml）。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度，其原理是               。

   （3）為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種，可以在鑒別培養(yǎng)基上加入____染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用         方法接種到鑒別培養(yǎng)基上，然后挑選產(chǎn)生           的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)。

   （4）纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶產(chǎn)量如何呢？在生產(chǎn)中需要定量檢測，請?zhí)岢龆繖z測纖維素酶含量的實驗思路。____                 。

 

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