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【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述正確的是

A. 不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同

B. a物質進入細胞的方式是自由擴散,b物質進入細胞的方式是主動運輸

C. 若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖

D. 該圖可以表示細胞內的其他生物膜結構

【答案】B

【解析】分析題圖可知,①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質。不同物種的細胞中①、③的種類不同,而②的種類相同,A錯誤;分析題圖可知,a物質從高濃度細胞外進入低濃度的細胞內,不需要載體和能量,屬于自由擴散過程;b物質進入細胞內,需要載體協(xié)助,并消耗ATP,屬于主動運輸,B正確;葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散,而b物質進入細胞內,屬于主動運輸,C錯誤;由圖可知,①是糖蛋白,所以該圖不可以表示細胞內的其他生物膜結構,因為其他的生物膜無糖蛋白,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結構相同的是( )

A. b和f B. c和fC.a和e D.a和d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如水稻高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對易感稻瘟。╮)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為

A. 1/8 B. 1/16 C. 3/16 D. 3/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾類細胞的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題,“[ ]”中填數(shù)字序號,“_____”上填文字。

(1)Ⅳ屬于____________細胞。判斷依據(jù)是___________________________。

(2)從結構上看,_________與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在___________________。

(3)Ⅰ、Ⅱ中具有雙層膜的細胞器或細胞結構有___________。若Ⅰ是乳腺細胞,乳脂的主要成分是甘油三酯(脂肪),則合成甘油三酯的細胞器是[ ]________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做植物細胞的質壁分離及復原的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是

A. 圖中1、2、6組成了細胞原生質層

B. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C. 圖中1是細胞壁,6中充滿了蔗糖溶液

D. 圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四位同學的實驗操作方法或結果,其中正確的一項是

A. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

B. 提取葉綠體中的色素的方法是紙層析法

C. 稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產生紫色反應

D. 顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)

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【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結構,①~③表示相應過程,下列敘述與圖示不符的是(
A.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程一般需要用秋水仙素處理
B.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進行
C.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程中
D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細胞,丙為重組細胞(胚胎),則③過程的核心技術是胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關同源染色體的敘述,正確的是

A. 減數(shù)分裂中配對的染色體 B. 形態(tài)大小相同的染色體

C. 配子中兩兩配對的染色體 D. 一個來自父方,一個來自母方的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列圖解的理解正確的是(

A.基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C.甲圖中③過程的隨機性是子代Aa 的原因之一
D.乙圖子代中aaBB的個體在aaB中占的比例為

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